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学会关心:教育的另一种模式(学会关心书系) 在对抗和冷漠的时代,重新学会关心
诺丁斯的《学会关心》在过去的十几年里,已经作为教育学术图书重版过几次,为什么此次要重新打造呢?本书的策划者说: 我的企图心在于,让家长读一读这本书。 首先是老师,然后是家长。 学会关心 这四个字应该普及给普通家庭。无论 关心 理论在当下的中国教育能否落地,我们希望它能让从事教育的人 教师和家长 多一个视角看待教育。 因此我们从开本到版式都做了一些调整,把一本硬核的教育理论书,做成一本除教育工作者、决策者外,关注教育、关注孩子成长的家长也适合阅读的大众读本。 理论很硬核,立场很坚定,但诺丁斯女士的态度始终温和。她是一位女性,一位学者,一名数学教师,十个孩子的母亲,她是关怀教育理论的提倡者和实践者。她在书中不仅论述了为什么 关心是一切成功教育的基石 ,并且探索了克服困难、学会关心的途径,她
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世界教育思想文库:教育中的直觉 本书是当代著名教育思想家内尔·诺丁斯的代表性著作,是其关怀理论的重要基石之一。
唤醒 内在之眼 善用爱与直觉 本书是当代著名教育思想家内尔 诺丁斯的代表性著作,是其关怀理论的重要基石之一。本书首先梳理了古代直觉观以及20世纪以来心理学、文学和哲学对直觉的理解,在此基础上,阐明了直觉的概念以及直觉模式的特征,并探讨了在教育教学中如何运用直觉,如何对主题进行直觉安排与呈现。本书对直觉概念的阐释深入浅出,将重心放在直觉对于学校教育的重要价值上,强调师生关系、师生对话,力图通过引导教育者恰当地应用直觉,来增强学生的道德和智力敏感度。本书对于促进学生发展与教育教学改革具有思想启发性。
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内尔 诺丁斯 文集 (美)诺丁斯 著,于天龙 译 教育科学出版社 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
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内尔 诺丁斯 文集 (美)诺丁斯 著,于天龙 译 教育科学出版社
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世界教育思想文库:审辨式思维与道德承诺:美国课堂中的争议性话题教学 如何审慎思考、如何明智行动?培养一种审辨式思维
如何审慎思考、如何明智行动?培养一种审辨式思维
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教育哲学 奈尔·诺丁斯 北京师范大学出版社【正版.】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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学会关心:教育的另一种模式 诺丁斯 教育科学出版社【正版.】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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教育中的直觉 (美)内尔·诺丁斯,(美)保罗·J.肖尔 教育科学出版社 【新华书店正版图书书籍】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠!
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关心--伦理和道德教育的女性路径 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
什么是道德行为的根本?利他行为能够通过应用原则和规则来实现吗?或者,如诺丁斯所指出的,通过关心以及每个个体被关心的记忆?诺丁斯运用大量例子对其进行了深入理论探讨,为基于自然关心的伦理建立了一个坚实的哲学基础。
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培养有道德的人:从品格教育到关怀伦理 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
内尔·诺丁斯从教育学的角度,对“如何缩小道德原则与人类行为之间的差距”这一重大问题做出了有力的回答。她将“关怀”这一个人品格中的优良特质转换成了一种不可或缺的文化前提一种能使道德生活欣欣向荣的环境。 约翰 ·I.古德莱德,教育研究学院院长 这是一本能引发变革的著作,所有关心道德教育的人都应该认真研读。诺丁斯经过深思熟虑提出的这些观点不仅新颖独特,而且有理有据,具有鲜明的性和巨大的影响力。约翰·W.加德纳,美国卫生、教育与福利部前部长 诺丁斯提出的这些观点精彩绝伦、令人振奋,她不愧为一名的教育理论家。她的思想深邃、语言精辟,不仅阐释了当下热门的品格教育问题,还另辟蹊径地将课堂教学与人类生活的诸多重大问题联系起来,而这正是长久以来人们致力于解决的问题。阿尔菲·科恩,《值得孩子们去的学校》作者
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世界教育思想文库系列套装19册 夏山学校的百年故事 学会关心 大教学论 教育漫话 理解脑 儿童的秘密 后现代课程观 课程 可开发票 如需请联系在线小当当客服
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批判性课程:学校应该教授哪些知识 (美)诺丁斯 教育科学出版社【正版.】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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世界课程与教学新理论文库 学会关心--教育的另一种模式 (美)诺丁斯 著,于天龙 译 教育科学出版社【正版.】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
《学会关心:教育的另一种模式》作者诺丁斯以生动细腻的笔触探讨了这个以"关心"为核心的新教育模式所涉及到的各种理论上和实践上的问题,不仅对教育工作者有特殊的意义和重大的价值,而且任何关心孩子的人也都有必要阅读此书。
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学会关心:教育的另一种模式 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
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什么是道德行为的根本?利他行为能够通过应用原则和规则来实现吗?或者,如诺丁斯所指出的,通过关心以及每个个体被关心的记忆?诺丁斯运用大量例子对其进行了深入理论探讨,为基于自然关心的伦理建立了一个坚实的哲学基础。
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世界课程与教学新理论文库 学会关心--教育的另一种模式 (美)诺丁斯 著,于天龙 译 教育科学出版社
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教育哲学 (美)诺丁斯 著,许立新 译 北京师范大学出版社【正版.】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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《学会关心:教育的另一种模式》作者诺丁斯以生动细腻的笔触探讨了这个以"关心"为核心的新教育模式所涉及到的各种理论上和实践上的问题,不仅对教育工作者有特殊的意义和重大的价值,而且任何关心孩子的人也都有必要阅读此书。
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幸福与教育 (美)诺丁斯 著,龙宝新 译 教育科学出版社【正版.】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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世界教育思想文库·学会关心:教育的另一种模式(第2版) 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
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《批判性课程:学校应该教授哪些知识》旨在建议教师拓展课程内容的疆界与视域,带领学生进行跨学科的阅读、思考与探究,践行整体主义的、更彰显自我的真实教学方式。《批判性课程:学校应该教授哪些知识》有助于引发我们重新思考应教什么及为何而教,为我们理解教育和实践教育开启了新的视窗。
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简·奥斯丁文集(全6册。翻译家孙致礼译本+休·汤姆森经典插图)《傲慢与偏见》《理智与情感》《曼斯菲尔德庄园》《爱玛》《诺
简 奥斯丁六部长篇代表作《傲慢与偏见》《理智与情感》《曼斯菲尔德庄园》《爱玛》《诺桑觉寺》《劝导》一套收齐!面对爱情和婚姻的人生课题,奥斯丁书写的理性散发着耀眼的光芒。 著名翻译家孙致礼先生独自译就,风格统一;特别收入维多利亚时代著名插画师休 汤姆森多幅高清黑白插图,生动再现经典画面,创设沉浸式阅读体验; 护封专色印刷,再现传神气质;内封优选高档艺术纸,精心烫印;小巧开本,圆脊精装; 赠送精美函套。
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美国科普大师、卡罗尔研究专家花费50多年编、注,卡罗尔研究史上的里程碑,至为丰富立体的名作指南,全方位揭示爱丽丝奇幻之旅的创作秘密 美国著名科普作家、卡罗尔研究专家马丁 加德纳50余年来持续钻研注解《爱丽丝》,注释本几经增补修订,被公认为卡罗尔研究史上的里程碑与权威性的注释版本。 北美刘易斯 卡罗尔学会荣誉主席马克 伯斯坦担任纪念版编者,诚挚推荐。 5篇导言引领读者进入爱丽丝的奇妙世界,全面介绍作者生平、故事的历史背景、丰富内涵与广泛影响,以及卡罗尔研究的基本状况。 380条经过修订与更新的注释跨越逻辑、数学、自然科学、文学、历史、哲学诸领域,通过集释与漫谈的方式深度揭示蕴藏于故事细节中的奇思与妙趣,帮助读者真正理解《爱丽丝》。 ? 特别收录佚失已久的被删片段、多个版本的精美插图、内容丰富的
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本书德国马普所适应行为与认知中心主任、副主任和其他研究员集体智慧的结晶。 有限理论 概念是由诺贝尔奖获得者、心理学家、经济学家赫伯特?西蒙所提出,指我们所能加工的信息数量是有限的,认知上具有局限性,因此决策过程的理性是有限的,人们的信息加工系统发展了适应性的策略,可以在搜寻、处理信息需要的认知资源和选择的方案之间进行权衡。 在此基础上,由德国马克斯 普朗克人类发展研究所以吉仁泽(Gerd Gigerenzer,亦译吉戈伦尔,本书的作者)教授为代表的适应行为与认知中心提出了生态理性(ecological rationality),即与环境要求相结合的理性。其基本思想是人类和动物的理性是有限的,当人们面对复杂的问题时人们不仅不能,也不必在完全认清事物本质的情况下才作出判断和决策,也就是说这种理性观要求人在面对复杂的问题时可以采
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奥夫特丁根(德国浪漫主义诗人诺瓦利斯未完成长篇小说,以“蓝花”作为浪漫主义的象征,诺瓦利斯因此被誉为“蓝花诗人”) 文学与哲学的梦幻交汇,诗思与哲思的灵魂碰撞,德国早期浪漫主义的灵魂。
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