打下坚实的通识基础 。 对不确定的未来,知识学习的方式被颠覆,与其精深地学习一门科学,不如更广博地学习,比起学科明确的专业知识,常识懂得多,反而会更富有、更幸福。通识能力是跨学科的,高于学科知识;它更是综合性的,是对于知识、能力、态度的综合与超越。特别对于15岁及以上的青少年读者来说,拓展知识广度与深度,培养孩子的综合素养,提高跨学科能力,更应该提早开始。 来自世界高水平大学的通识课程,涵盖科学简史、认识论、工程学、批判性思维、科学哲学、启蒙运动、艺术、美学等12个通识领域。 现代大学的学术分科太过专门,知识被严重割裂,于是通识教育与通识阅读应运而生。目的是让读者对不同的学科有所认识,能将不同的知识融会贯通,培养独立思考能力,成为一个兼备人文素养与科学素养的全方面发展的人。
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人人都该懂的新核心素养系列 通识篇全套12册 人人都该懂的科学简史古典音乐认识论工程学艺术美学批判性思维哲学法庭科学心理
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正版!珠三角大悬念 9787213036019 浙江人民出版社【可开发票】 正版图书下单即可
珠三角何去何从? 在中国当代经济改革与市场开放过程中,“珠三角”扮演了一个极为特殊的角色。它曾为我们贡献过“顺德模式”、“南海模式”、“中山模式”、“东莞模式”,创造过“深圳速度”、“珠海现象”,但如今的景象已非10年前可比。在长三角和京津唐高速飞奔的今天,20世纪80年代独领风骚的珠三角感受到了实实在在的压力。于是,有了“深圳,你被谁抛弃?”的呐喊,有了“顺德,你还能可怕多久?”的反思。 作者长年行走在珠三角大地,本书关注的不是作为成功者的珠三角的过去,而是它在今天和未来面对挑战时的解决之道,这也是珠三角的价值所在。
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