走向--杜威与中国教育 王彦力 著 教育科学出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《走向“对话”:杜威与中国教育》从“对话”的视角切入,依据丰富的史料论述杜威教育思想在中国的传播与发展。具体包括:杜威与近代中国教育(1912—1949年)、杜威与新中国教育(1949—1978年)、杜威与改革开放时期的中国教育(1978年至今)。在该书中,作者指出,不同文化的交流是相互的,其影响也是相互的,因此,杜威教育思想在对中国教育产生深远影响的同时,中国之行对于杜威思想的影响也是巨大的。从“传统”与“西化”、“借鉴”与“创新”、“独白”与“对话”的思考中,可以感悟到,中国教育与杜威走向“对话”,旨在通过这种“对话”来实现中国教育理论自身的建构与创新。
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