天人不相胜:庄子内篇的文本、结构与思想 庄子的踏实导读。全录内七篇原文。陈赟教授长期教学的心力之作。裸脊锁线+护封。
《庄子》三十三篇,借寓言见意,文章瑰丽无比,文笔纵横跌宕,肆意汪洋,要捕捉庄子之意甚难。一般以为内七篇《逍遥游》《齐物论》《养生主》《人间世》《德充符》《大宗师》《应帝王》最为纯正。 《天人不相胜 庄子内篇的文本、结构与思想》,是作者长期教学《庄子》的总结之作,洵为研读《庄子》的踏实导引。 本书全录《庄子》内七篇原文,体例正如副标题 庄子内篇的文本、结构与思想 所示,每篇基本分为三个层次:首先是题解,总括该篇大意,提示要注意的问题;其次按《庄子》行文脉络分章,章解句释,甄别故训;尤为重要的是,作者将内七篇视为网状的意义结构,力图疏通其思想脉络,并在一定程度上敞开内在于《庄子》的精神世界。
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《中国史学思想会通》共 16 卷,分通史和通论两大部分,在对中国传统史学思想进行全面梳理、研究的基础上,纵横论说中国史学思想发展的历史脉络、时代特点和总体精神,是迄今为止中国史学界*部系统反映中国史学思想从先秦到近代整个发展过程的大型学术著作,阐明中国传统史学思想在世界史学史上的地位,向世界展示中国史学精神的深厚底蕴。 通史部分以 通识 的理念展开纂述,分先秦、秦汉、魏晋南北朝、隋唐、宋辽金、元代、明代、清代、近代前、近代后各卷,结合社会与学术文化变动,以开阔的眼光,讨论中国史学思想的变化和风貌,分析各个时代史学思想特点及彼此之间的联系,由此展现出史学思想发展的阶段性。各卷不仅重点研究了史学家的思想,同时还研究了思想家、经学家以及政治家等的史学思想,从而扩大了中国史学思想的研究
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豫章罗先生文集 李延平先生文集(八闽文库·要籍选刊) 追寻朱子之前的思想源流,道南三书之二。繁体竖排,全式标点,布脊纸面精装。
○ 底本精当,校本适当 ○ 点校精细,全式标点 ○ 版式精美,繁体竖排 ○ 精心编辑,精装呈现 罗从彦著述之大者为遵尧录八卷,构成后来豫章文集之主体。宋宁宗嘉定六年,权知南剑州军州事刘允济缴进圣宋遵尧录八卷,直斋书录解题更言「且为版行」。元泰定中,南平教授许源始刊豫章遗稿五卷。至正间,沙县曹道振搜访罗氏遗文,后得吴绍宗稿,加以编次校正,厘为十八卷,成豫章罗先生文集,是为至正二十五年豫章书院刻本,乃此后各本之祖本。明清两代多次重刊,版本不下十几种。此次整理,以元至正二十五年豫章书院刻本为底本,通校元至正刻明成化张泰修补印本、成化七年冯孜刻本,参校明正德姜文魁本、嘉靖谢鸾本、万历岳徐李本、元季恭本、清康熙正谊堂本、乾隆黄植京本,并他校相关文献。 朱子受
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金教鞭丛书:幼儿园课程资源建设新思路——“宝宝博物馆”建设的理念与实践 新旧版封面,随机发货
随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》和( 3 ~ 6 岁儿童学习与发展指南》的颁布和实施,幼儿园课程资源的地位和作用日益突显,它是课程生成的源泉,并贯穿活动始终,促进幼儿的发展。 宝宝博物馆 是幼儿园课程资源建设的一种新思路,目前国内对幼儿园博物馆的研究屈指可数。本书丰富了人们对幼儿园课程资源类型及其研发策略的认识,对其他幼儿园开展类似领域的研究与应用有较强的借鉴意义。
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福建省学界对习近平新时代中国特色主义思想的研究成果
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藏在故事里的数学思维训练:数学魔法课 卢声怡的趣味数学逻辑书3-6年级课外阅读
校园故事里的数学思考题,轻松培养数学思维 数学这门学科确实让不少家长和学生感到苦恼,仅靠眼花缭乱的练习册来提高数学成绩,是一个不怎么聪明的办法。通过阅读童话故事,来培养数学思维,有趣又高效。 符合童心的情节设置,潜移默化 拥有多年丰富教学经验的老师,对于学生喜好的准确把握,幽默风趣的语言风格,充满童真童趣的故事情节和拟人化的角色塑造,在潜移默化中影响学生的数学思维。 趣味校园故事,提高学习兴趣 结合故事情节的精美插画,让故事更加生动有趣,帮助学生们更好地进入童话王国,培养数学思维。快速获取数学老师为学生们量身定制的数学秘籍!
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班级生长的支点:主题班会活动设计方略 提升认知和觉悟,触发更积极大胆地实践,以创生更多生动的思考成果和典型经验
开展主题班会活动的道理容易懂,但进行实践操作依然很难,而这正是本书的可贵之处。作者在书中不仅阐述了他的理论之思,还指出了实践之维,为主题班会活动的有效开展画出了详细的图谱 主题班会活动如何系列化、有哪些活动范式、要如何反思等,打开了研究和实践主题班会活动的广阔视野。
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