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语文教育与文学素养 方智范 著 广东教育出版社【正版】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
以对话的形式把握语文课程标准的精髓;以详实的论述理解文学素养的内涵;以典型的个案解读名篇名作。
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语文教育与文学素养 方智范【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
言语作品是生命活全,其基本特性是有机整一性。它的肢体是词句段落,它的骨骼筋络是结构,它的血脉是感情,它的灵魂,就是作者的主体精神。它们有机整合在一起,就产生了活力和生机,成为了“生命的形式”。那么,语文课的言语作品教学,理应是活泼的生命活动,文学鉴赏也必须着眼于生命整体的美 无论是教师还是学生,必得把自己的整个心灵,包括我们的生活和经验、思想和感情、感觉能力和思维能力,集中灌注到作品中去,与之契合,与之拥抱,在阅读和鉴赏中,激发起我们相应的情绪体验,在心灵与心灵的沟通交感中,获得思维的磨砺,精神的启
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古诗文解析与教学指导 8年级 张广录、方智范、郑桂华著 广东教育出版社 【新华集团自营】 全新正版图书正规电子发票多仓就近发货85%城市次日达
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古诗文解析与教学指导 6年级 广东教育出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
本书作为供语文教师使用的专业用书,搜集整理和消化有品质的古诗文学术研究资源,通过精心编写,使之转化为提高教师专业素养所需的教学资源。本书首要的任务,首先是帮助教师全面而准确地理解古诗文文本;其次,努力抓住古诗文文本的重点和难点,引导学生进行探究式学习。在此基础上,还适当扩充延伸阅读,拓宽视野,活跃思维,提供思辨性讨论空间,多向度地解读古诗文。
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中国教科书理论研究丛书(第一辑):教科书生态学 (教科书也有生态系统?你没看错!生产者、消费者都是啥?来看它!)
换一种角度来解读教科书。在教科书的生态系统中剖析构成要素、环境因子,分析其结构。同时,为教科书的未来发展提出建议。
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古诗文解析与教学指导 张广录,方智范,郑桂华 著 广东教育出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
目前,全国中小学已经普遍使用统编义务教育语文教科书,这套教科书中体现中华传统文化的古诗文篇目明显增加:小学 12 册共选古诗文132 篇;初中 6 册共选古诗文 79 篇,课外古诗词诵读 48 首。当然,这对广大一线语文教师无疑是一个挑战。为帮助语文教师克服条件和时间精力方面的牵制,高效备课,本书应运而生。本书作为供语文教师使用的专业用书,搜集整理和消化有品质的古诗文学术研究资源,通过精心编写,使之转化为提高教师专业素养所需的教学资源。本书首要的任务,首先是帮助教师全面而准确地理解古诗文文本;其次,努力抓住古诗文文本的重点和难点,引导学生进行探究式学习。在此基础上,还适当扩充延伸阅读,拓宽视野,活跃思维,提供思辨性讨论空间,多向度地解读古诗文。
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古诗文解析与教学指导 魏新磊,方智范,郑桂华 编 广东教育出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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古诗文解析与教学指导 魏新磊,方智范,郑桂华 编 广东教育出版社,【正版现货】 正版图书,本店套装图书默认为单本,您下单前可咨询在线客服,谢谢!
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古诗文解析与教学指导 张广录,方智范,郑桂华 著 广东教育出版社,【正版现货】 正版图书,本店套装图书默认为单本,您下单前可咨询在线客服,谢谢!
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