大教育 学校家庭与社区合作体系(第三版) 世界前沿教育书系 [美]乔伊丝·L.爱 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《大教育 学校、家庭与社区合作体系(第三版)/世界前沿教育书系》旨在将研究工作和实地调查过程中学到的各种知识,转变为实际的工作策略,以便帮助学校、学区和州部门做好合作体系的开发工作。具体而言,其中包括一个基本的工作框架和若干工具性材料 前者是以相关研究为基础而开发的,后者则经过了实地检验,这些工作策略能帮助学校 ①理解六种类型的家庭和社区参与行为 ②设立合作行动团队 ③做好家庭和社区参与项目的策划与实施工作,推动校方实现发展目标,帮助学生取得成功 ④妥善调用社区资源 ⑤克服种种困难,以便实现家庭全覆盖 ⑥评估合作取得的成效 ⑦长期致力合作方案、合作项目以及整个合作体系的持续完善工作。《大教育 学校、家庭与社区合作体系(第三版)/世界前沿教育书系》分别用两章的篇幅着重介绍了初、高中阶段的合作
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FNO框架:从学校到名校 本书证明了:从普通学校到名校的距离,比你以为的要小!
任何一个国家的教育,都希望将教育做到尽善尽美。基于此, 绝不接受失败 便被提了出来。但,怎样才算成功?怎样做到成功?怎样让理想避免流于口号? 本文作者长期致力的研究教育,通过对那些失败和成功的学校的细致调研,对成功和失败校长的走访,对大量学校数据的挖掘,对学生在而各种评估体系下的表现进行分析,提出了让学校避免失败走向成功,让一所普通学校脱胎换骨走向名校的 6大原则。 这 6大原则涵盖了学校建设中的*基本*重要的方面,但也是经常被忽视的方面。可以说,我们提出了一个口号,而作者证明了这个口号。
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大教育:学校、家庭与社区合作体系【正版书籍】9787531689164(美) 乔伊丝·L.爱泼斯坦 等(Joyce L.Epste黑龙江教育出版社
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在咖啡馆遇见莎士比亚 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
莎士比亚在所有的文学人物中首屈一指,他的作品从生活真实出发,深刻地反映了时代风貌和社会本质。伊丽莎白时代以来,科学技术突飞猛进,但是莎士比亚笔下人物的状况并未随着时间而变化。我们仍然会坠入爱河、生气动怒、贪得无厌 我们还会贪图享乐、发狂发癫或者追求灵性。他看到人类的所有痛苦,却依然热爱生命、幽默并快乐着。莎翁的戏剧中放射出强烈的人文主义思想光芒,以及卓越而大胆的艺术技巧,其意义早已超出了他的时代和国家的范围。他对文学界造成如此大的影响,的戏剧家本·琼斯说 “他不只属于一个时代而属于全世纪。”
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家校合作:5个原则读懂教育互动 (美) 史蒂芬·M.康斯坦丁诺 著,王圆圆 译 黑龙江教育出版社【正版】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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《了如指掌童书馆:装满沙子的背包》由伊丽莎白·斯坦科内著,黑龙江教育出版社出版。
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宝儿是一个充满梦想的小姑娘,她向往远方,渴望旅行。虽然父母不停地给他泼冷水,但在这个世界上,没有什么比旅行更能吸引宝儿了。于是,宝儿和她的好朋友萨米尔开始了一段奇妙之旅。
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大教育:学校、家庭与社区合作体系(第三版) 再版三次,在全美学校、家庭与社区中受到热棒,教你如何构建出色的合作体系,快速提高学生的学习成绩。
有的人这样说合作体系:这不是辛苦的工作,却要用心去做;不求多多益善,但求精益求精;无须废寝忘食,但需兢兢业业。如此方能调动一切可用资源,助力学生取得成功。教育工作者和家长都知道家庭和社区的参与行为非同小可,学校、家庭与社区合作体系是学校与课堂构建的核心组成部分。合作体系的成功与否决定着学生的学习成绩。本书旨在向读者介绍如何打造一个有效的合作体系,并在相关研究基础上开发出了一整套工作方法,所有的学校、学区和州*门都可以用它们来做好有效的家庭和社区参与体系的策划、实施、评估以及持续完善工作。此外,本书也旨在引导学区、州*门和有关组织的负责人着手增加自己在合作事务方面的知识,并提升自己在合作事务上的领导素质。 第三版在前两版的基本上
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家校合作:5个原则读懂教育互动 五大原则,探索家校合作的长效机制,彻底打破家校合作的窘境。
《家校合作:5个原则读懂教育互动》包括了许多可操作的方法来评估家庭参与度、衡量进度。作为一名经验丰富的教师及管理者,作者将家庭放在其作品的中心位置,并描绘了成功商业课堂中学来的知识。他已经创造出了一种资源,将家庭作为客户,并开发集体影响,引领学生走向成功。这是一本真正看重与家庭建立合作关系的每一位学校领导的书。康斯坦丁诺博士在研究基础上,提供了很多真实可行的策略,这些策略*终能引领学生走向成功。 用国际化的视野指导教育者拓宽家校合作的渠道 ,促进家校的有效沟通,形成有效教育合力,实现家校共赢。
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