本书由复旦大学出版社组织编写，供我国大中专院校培养幼儿园师资力量使用，也可作为幼儿园在职教师辅助用书。本教材立足于学前教育专业学生的认知水平和幼儿园的工作性质。目的在于让学生了解幼儿园组织与管理的基本原理和内容，掌握幼儿园组织与管理的基本规律，学会用所学专业理论解决实际工作中遇到的管理问题。本教材力求通过对大量实用案例的分析，培养学生的思辨意识、创新意识，提高学生与时俱进的管理理念。为学生今后从事幼儿园教育工作和管理工作奠定良好的基础。 内容涉及教育学、心理学、卫生学等多个学科，加强了各学科理论知识的渗透，使基础理论成为管理理念建构的出发点和*终落脚点，帮助学生形成对专业知识的系统性认识。
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