如何当好教研组长 崔岚,黄丽萍 编著 华东师范大学出版社 【新华书店正版图书书籍】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠！
¥19.50定价：¥39.00 (5折)
《如何当好教研组长》从组长工作zui基础的部分入手，分别阐述了教研组各类制度的建立、教研计划的编制，为组长提供组室建设的基础经验；在组织实施部分，例举了大量案例、素材，提出了众多的方法、对策，以供参考。 本书还着意凸显了许多近年来的实践研究成果，希望在为组长提供基本保障的前提下，拓展组长的眼界，丰富组长的观感，提升组长的立意，推进组长们在专业能力和组织素养上的提高。 通过本书你可以了解 幼儿园教研组的组织建制与制度保障 幼儿园教研计划的编制 幼儿园教研活动的组织策略 幼儿园教研活动的评价 幼儿园教研资源的建设与共享 教研组长的个人修养
¥35.10定价：¥39.00 (9折)
孩子眼前一面墙：图解幼儿园班级主题墙的虚与实 （百余张彩色大图，200多页细致解读，从孩子的视角思考环境，让教师不再彷徨无措）
21位幼教教研员、特级园长、特级教师联袂推荐 上海幼教名师黄琼、应彩云、徐则民撰文推荐一本书，决定一种思考方式 45 个案例，看懂孩子眼前的墙
¥53.10定价：¥59.00 (9折)
¥46.80定价：¥52.00 (9折)
剥洋葱式的教研再现，一本不可多得的、基于儿童观察的教育智慧参考书，从 看到 会看 到能 看见 儿童 跟着刘岚老师，在观察中，学习理解儿童、学习信任儿童、学习支持儿童、学习研究儿童、学习欣赏儿童！ 本书特别适用新手幼儿教师的课程实施指导和胜任力参考用书，同时也适用于学前教育专业的师范生使用。
¥34.50定价：¥50.00 (6.9折)
“双新”背景下的高中语文教学革新：上海市市西中学的探索与实践 （大单元教学设计、整本书阅读、学术探究日、文化游学、跨学科融合式教学）
上海市市西中学是老牌的重点中学，语文学科也一直是市西中学的优势学科。本书呈现了 双新 （普通高中新课程、新教材改革）背景下，上海市市西中学在包括大单元教学的设计、整本书阅读的有效开展、作业设计的改革创新、基于思维广场的教学创新、围绕学科主题和任务群等开展的社会性学习，以及师生共同完成的学术研究等方面的语文教学革新的探索、实践与取得的成效，以期将兼具学校特质和传播辐射价值的语文 双新 改革的市西经验传递给更多的教师，助力 双新 背景下的教学变革。
¥40.00定价：¥58.00 (6.9折)
“双新”背景下的高中语文教学革新——上海市市西中学的探索与实践 华东师范大学出版社【新华书店正版图书书籍】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠！
本书关注普通高中新课程、新教材改革，对上海市市西中学在推进“双新”改革过程中的实践探索作了全面总结。主要包括针对传统课堂的整体改造（单元活动的创新设计、整本书阅读的创造性实践、契合“双新”理念的作业设计）、基于思维广场的跨学科融合式教学、依托实践活动的整体育人、借力高校合作的项目变革等一系列行之有效的探索，形成了兼具学校特质的语文“双新”变革的市西经验。这既是语文学科顺应“双新”改革的主动求变，也
¥29.00定价：¥58.00 (5折)
教育督导中的课堂教学评价60问 张岚,杨国顺,朱坚 主编 华东师范大学出版社【正版书】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
¥49.01定价：¥108.22 (4.53折)
教学共享空间是什么？ 为什么要建构教学共享空间？ 怎样建构教学共享空间？ 《大学教学共享空间建构》一书系统地回答了这三个基本问题。作者从我国大学教学共享既有组织建制的现状描摹与问题剖析入手，通过典型案例描述，呈现了中外大学从非专门化到专门化和基于校本情境的教学共享空间的实践样态与探索过程，最后凝练出了大学教学共享空间的建构机制。本书在理论层面上丰富和拓展了 教学学术 的内涵，在实践层面上深入探寻了当下大学教师教学发展及教育治理的新方向与新路径。
¥42.80定价：¥62.00 (6.91折)
【新华书店总店】如何当好教研组长 ,崔岚,黄丽萍 编著,华东师范大学出版社 全国五仓就近发货85%城市次日达！团购优惠咨询：13284178503
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学习"看见"儿童 幼儿学习观察与活动设计46例 刘岚 华东师范大学出版社 【新华书店正版图书书籍】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠！
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¥25.00定价：¥50.00 (5折)
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教学共享空间是什么？为什么要建构教学共享空间？怎样建构教学共享空间？《大学教学共享空间建构》一书系统地回答了这三个基本问题。作者从我国大学教学共享既有组织建制的现状描摹与问题剖析入手，通过典型案例描述，呈现了中外大学从非专门化到专门化和基于校本情境的教学共享空间的实践样态与探索过程，最后凝练出了大学教学共享空间的建构机制。本书在理论层面上丰富和拓展了“教学学术”的内涵，在实践层面上深入探寻了当下大
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教育督导中的课堂教学评价60问 【正版图书】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《教育督导中的课堂教学评价60问》谈论了基础教育中的督导工作。督导的根本目的是推进学校依法、自主、可持续发展，督导不仅是对学校办学的监督与检查，更重要的是为学校的发展提供指导与服务，本书总结学校和督导人员在实践中探索到的宝贵经验。
¥35.59定价：¥122.91 (2.9折)
如何当好教研组长 华东师范大学出版社 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
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初中两版课程标准教学要求比较 生物学 华东师范大学出版社 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
用表格形式列出各科2011年版和2022年版课程标准的对比，在对应题型示例中对于下列三方面分别给出对应题型。1.2022年版课标要求但2011年版课标不要求；2.2011年版课标要求但2022年版课标不要求；3.两版课标都要求但要求程度不同。使教师能快速地理解和掌握的教学要求，供初中教师新课程课改培训和教学中使用。
¥26.00定价：¥52.00 (5折)
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孩子眼前一面墙 华东师范大学出版社 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
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学习"看见"儿童 幼儿学习观察与活动设计46例 华东师范大学出版社 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
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大学教学共享空间建构 华东师范大学出版社 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
教学共享空间是什么？为什么要建构教学共享空间？怎样建构教学共享空间？《大学教学共享空间建构》一书系统地回答了这三个基本问题。作者从我国大学教学共享既有组织建制的现状描摹与问题剖析入手，通过典型案例描述，呈现了中外大学从非专门化到专门化和基于校本情境的教学共享空间的实践样态与探索过程，最后凝练出了大学教学共享空间的建构机制。本书在理论层面上丰富和拓展了“教学学术”的内涵，在实践层面上深入探寻了当下大学教师教学发展及教育治理的新方向与新路径。
¥31.00定价：¥62.00 (5折)
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"双新"背景下的高中语文教学革新 上海市市西中学的探索与实践 华东师范大学出版社 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
本书关注普通高中新课程、新教材改革，对上海市市西中学在推进“双新”改革过程中的实践探索作了全面总结。主要包括针对传统课堂的整体改造（单元活动的创新设计、整本书阅读的创造性实践、契合“双新”理念的作业设计）、基于思维广场的跨学科融合式教学、依托实践活动的整体育人、借力高校合作的项目变革等一系列行之有效的探索，形成了兼具学校特质的语文“双新”变革的市西经验。这既是语文学科顺应“双新”改革的主动求变，也是市西中学秉持办学理念，勇于变革创新的缩影。
¥29.00定价：¥58.00 (5折)
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教育督导中的课堂教学评价60问 【热销推荐，正版现货，全国三仓就近发货，物流快捷，欢迎选购！】
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教育督导中的课堂教学评价60问 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《教育督导中的课堂教学评价60问》谈论了基础教育中的督导工作。督导的根本目的是推进学校依法、自主、可持续发展，督导不仅是对学校办学的监督与检查，更重要的是为学校的发展提供指导与服务，本书总结学校和督导人员在实践中探索到的宝贵经验。
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孩子眼前一面墙 图解幼儿园班级主题墙的虚与实 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
红蓝交错，虚实兼收《孩子眼前一面墙 图解幼儿园班级主题墙的虚与实》将幼儿园班级主题墙案例分为三个篇章 ?有一种环境叫“我够不着……”?有一种环境叫“我看不懂……”?还有一种环境叫“……”每个篇章以红蓝不同颜色的图文案例为导引。红篇启示反思 怎样改变，才能让班级墙面环境蕴含课程的目标与内容，让幼儿园课程真正融入环境，让幼儿成为环境与创设的主体，并能不断激发幼儿的内在学习动机 蓝篇则呈现民间高手们关注并思考幼儿与班级环境展开良性互动后的实践案例。以阅读带领思考翻阅红蓝两篇共45则案例的过程，亦是读者演绎、归纳出班级环境教育效果与创设初心是否和谐秉承的思辨之旅。红篇通过“观察—思考—判断—改变”四个步骤，为教师展示如何看懂环境、分析环境、提问质疑，最终改善的过程 蓝篇通过“观察—思考—有趣的发
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如何当好教研组长幼儿园教研组长全新工作手册幼儿园教师用书幼儿学前教育书籍全套幼师园长书籍管理专业幼儿园老师专业成长用书任
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大学教学共享空间建构 中外大学从非专门化到专门化和基于校本情境的教学共享空间的实践样态与探索过程 大学教学共享空间的建构
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孩子眼前一面墙 图解幼儿园班级主题墙的虚与实 幼儿园环境创设幼师读物区角活动设计 华东师范社 幼儿园教育教师阅读资料书
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如何当好教研组长 幼儿园教研组长全新工作手册 赠幼师工作笔记本 正版图书 华东师范大学出版社 幼师培训
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787576036251 Author 作者 熊岚 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 272页 Publisher 出版社 华东师范大学出版社 Publication Date 出版日期 2023-11-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它（含多语） Book Contents 内容简介 本书选择我国几种不同类型大学的教研室、跨学科课程团队、教师教学发展中心、两岸四地高校教学发展网络（CHCD）等为研究对象，以博耶“教学学术观”和吉登斯“结构二重性”原理为理论基础，以形成的分析框架分析和描摹我国大学作为多元载体和雏形形态的教学共享空间的基本特征、独特性与局限性，揭示理想的教学共享空间是通过教师的空间实践（行动）与既有空间作为结构性条件之间的互构得以动态生成与发展的机制，并进一步探究这一建构过程对参
¥40.00定价：¥80.00 (5折)
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教育督导中的课堂教学评价60问 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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孩子眼前一面墙 图解幼儿园班级主题墙的虚与实 45个案例看懂孩子眼前的墙 幼儿园环境创设幼师读物 华东师范大学出版社正版
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"双新"背景下的高中语文教学革新 上海市市西中学的探索与实践 9787576037869
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787576037869 Author 作者 郑岚,董君武 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 256页 Publisher 出版社 华东师范大学出版社 Publication Date 出版日期 2023-04-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它（含多语） Book Contents 内容简介 市西中学推进“双新”改革的过程中，除了整体层面的统一设计之外，还采取了学科重点突破的方式。语文学科一直是市西中学的优势学科，在“双新”改革中，语文学科紧密聚焦立德树人的教育根本任务，从学校整体改革的逻辑出发，深刻研读课程标准，努力推动学科教学样态的重构和方式的创新，在课程内容重构，课程组织实施方式变革，课程评价创新等维度进行了一系列行之有效的探索，形成了兼具学校特质和传播辐射价值的语文“双新”变革的市
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幼儿园室内区角活动场地设计 幼儿园环境创设幼师读物区角活动 幼儿教师室内区角活动参考书籍【金辉荣丰图书】 【需要开票的用户 请联系客服】
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