追寻教育突破之道 大夏书系 (突破教学瓶颈,从多读书、多行走、多思考开始)
突破教学瓶颈,从多读书、多行走、多思考开始 本书作者孙民云系厦门市海沧区教育工委书记、区教育局局长,中学数学高级教师,多种身份让作者对教育、教学、管理等有了多视角的审视,因而文章立论深、内容广、案例实。 本书分文上中下三卷,从读之道、行之道、言之道三个方面诠释教师如何追寻教育突破之道,案例丰富,思考深刻,是广大一线教师提升教育教学素养的一本佳著。 做教育真难,难在所谓的突破甚至些许的改变都需滴水穿石、持之以恒、久久为功。更难在,教育要有突破,首先应该实现教育者自身的突破,永不满足,永不停止生长,不断突破观念的桎梏和思想的藩篱,成为更有能力的教育者。 这本小书收录的都是笔者近几年在厦门市海沧区教育局服务期间写就的一些文字,或可视为我与同仁一起努力生长、努力追寻海沧教育突破之道的
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追寻教育突破之道(大夏书系·教育新思考) 教育实践与案例 让教育真正发生”精选了教学、管理、政策等方面的教育讲演文章 呼 帮助老师突破教学瓶颈
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