利己还是利他--目标框架对绿色消费意愿的影响研究 陈金龙 浙江大学 【新华集团自营】 全新正版图书正规电子发票多仓就近发货85%城市次日达
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利己还是利他:目标框架对绿色消费意愿的影响研究/陈金龙/浙江大学出版社
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小学生学习数学,应以课堂学习为主,课外活动为辅。陈颖芳主编的《新编奥数培优捷径(3年级)》是对课堂上学过的内容适当地加深和补充,启发和诱导学生灵活运用知识,不超出小学新课程标准。本书与课堂教学的进度基本上保持一致,无须超前补充知识和方法,并且尽可能与课堂教学前后配合,还可作为周末兴趣班的培训用书。本书力求把一个一个的内容讲透,着重训练思维方法和能力,选题优而精,旨在让小学生能真正学到一点有用的思路、方法和技巧。本书不仅选题较精,而且所选题目趣味性强,有很多题不仅能丰富小学生的课外知识,还能使指导孩子的老师和家长有一定的收获。
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本书基于一个全新的研究视角 诉求类型(利己vs.利他),在 双加工 、损失规避等理论的基础上,探讨不同诉求类型(利己vs.利他)情形下获得目标框架与损失目标框架对绿色消费意愿的影响差异,并进一步研究利己或利他诉求情形下目标框架对绿色消费意愿的中介机制。 本书适用于市场营销、企业管理、广告学等领域的学者、研究生以及高年级本科生阅读。
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