万千心理·心理治疗中的苏格拉底式提问:像认知行为治疗师一样思考和干预 认知疗法创始人阿伦·贝克推荐!CBT核心技术——苏格拉底式提问的系统学习指南。
1.认知疗法创始人阿伦 T. 贝克推荐教材,北京师范大学王建平教授、亚洲认知行为治疗协会前任主席张宁教授倾情推荐!首都医科大学附属北京安定医院李占江教授团队翻译,译文准确、简明、可读性强。 2.《心理治疗中的苏格拉底式提问:像认知行为治疗师一样思考和干预》是CBT核心技术 苏格拉底式提问的系统学习指南。作者详解苏格拉底式提问的框架,提供结构化的分步指导,手把手帮助治疗师建立提问路径和概念化思路,夯实CBT学习基础。 3.《心理治疗中的苏格拉底式提问:像认知行为治疗师一样思考和干预》作为学习和应用苏格拉底式提问的全面手册,能够帮助你:理解苏格拉底式提问起效的因素;识别*佳的认知干预目标;了解如何通过苏格拉底式提问促进理解和改变;学习如何在不同情境中、面对不同人群时使用苏格拉底式提问。 4.书中提供
¥77.40定价:¥98.00 (7.9折)
万千教育学前·0—3岁婴幼儿发展与回应式课程设计:在关系中学习(原著第四版) 给教师和家长的育儿书,了解从出生到3岁孩子的发展特点,观察、读懂孩子的行为和语言,与他们进行游戏互动。
1、美国亚马逊网站幼儿教育类图书、儿科类图书排名前100。 2、理念引领:强调关系是婴幼儿照护的核心,主张给予婴幼儿尊重和回应式照料。 3、内容全面:阐述婴幼儿五大领域发展特点,探讨通过观察与评估创设回应式学习环境,建构以关系为基础的课程。 4、可读性强:案例导入,图文并茂,要点明确,适合早期教育专业师生、从业者和广大婴幼儿家长阅读。
¥92.00定价:¥92.00
万千心理·如何做游戏治疗:从建立关系到促成转变 融合多种流派和各种技术的经典游戏治疗学习宝典!
我们都知道,游戏是儿童的语言。如果你想要和孩子一起工作,通过 游戏 这种儿童天然的表达方式来探索感受和体验,也许远比话语来得有效。 《如何做游戏治疗》是一本非常优秀的游戏治疗学习宝典。 专业性:Terry Kottman 和 Kristin K. Meany-Walen 两位作者都是游戏治疗领域经验丰富的治疗师,多年来也一直在做游戏治疗的培训工作。 全面性:这本书涵盖不同的游戏治疗对象,包括儿童、青少年、成人、家长和教师;既介绍了不同游戏治疗流派的理论取向,又详述了游戏治疗各个阶段可用的技术和策略;囊括游戏治疗的各个阶段,从建立关系到协助来访者在治疗中做出改变;还探讨了如何与家长和教师合作,以及游戏治疗中可能发生的各种挑战情境。如果你只想读一本游戏治疗的书?读它! 实操性:学习了一个游戏治疗技术但不知道怎么用?别担心,书里
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万千心理·后现代关系督导案例解析:创造性疗愈行动与生活实践 跟随吴熙琄老师对九大关系案例的督导,学习后现代视角的咨询思路
《后现代关系督导案例解析:创造性疗愈行动与生活实践》汇集了熙琄老师对九个案例的督导,案例主题包含婚姻伴侣关系、亲子关系、其他人际关系三大类型。在本书的案例督导中,熙琄老师采用了与以往督导不同的 教学示范督导 方式,将看待案例的过程透明化,与受督者分享案例的各个方面,发掘案例背后蕴藏的每一个值得努力和陪伴的地方。在本书中,熙琄老师详细阐述了后现代的咨询思路,强调多元文化以及贴近个体和家庭的文化脉络,同时也鼓励咨询师思考自己与多元文化的关系。 阅读《后现代关系督导案例解析:创造性疗愈行动与生活实践》,即便通过文字,也能感受到熙琄老师娓娓道来,宛如春风拂面的温暖气息。读者不仅能从书中汲取专业知识,也能获得心灵的抚慰。
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万千教育学前·日日更新的师幼互动:0-3岁婴幼儿回应性课程 建构基于关系的回应性课程,提供高质量的师幼互动,关照婴幼儿在不同领域的发展和学习
1.基于关系:指向师幼关系、家园关系和幼幼关系,倡导成人与儿童、教师与家长以及儿童同伴之间建立稳定、尊重和密切的关系。 2.强调互动:读懂婴幼儿的言语和非言语提示,敏感地察觉他们的需要,提供高质量的互动,支架婴幼儿的学习和发展。 3.重视回应性:关乎创设回应性环境、做回应型教师、开展回应性互动、建构回应性关系等多方面的内容,引导婴幼儿教师提供回应性照护。 4.提供全方位指导:通过关系建立、环境创设、常规活动安排、行为引导,促进婴幼儿在感知觉、言语、动作、认知、情绪和社会性等方面的发展。
¥68.00定价:¥68.00
万千心理·音乐之路——在音乐治疗中创造声音的联系 跟着美国家喻户晓的敲击乐大师Kalani?Das学习如何快速掌握即兴演奏式音乐治疗的技巧。中央音乐学院音乐治疗中心主任刘明明热切推荐。
即兴演奏式音乐治疗方法是音乐治疗专业的必修课,在临床治疗中扮演着重要角色,却难教难学,令人苦恼。对于在传统器乐教学中成长起来的学生,若想真正掌握即兴演奏的能力,必须挣脱束缚双手的无形绳索,不畏 错误 地大胆尝试,才能在治疗中带领来访者用音乐来表达,同音乐玩耍,而这些恰恰是传统教学中所忽略、回避或不曾涉及的。 本书从理论和实践两个方面精确描述了如何一步一步地获得手指技巧之外的重要即兴演奏能力,以及如何回归到像孩子一样的好奇、探索、投入和迎接挑战的状态。更难能可贵的是,本书提供了丰富的实践练习项目和音频范例,读者将在聆听、思考与即兴中,循序渐进地掌握即兴演奏的全面技巧。无论是学生和是经验丰富的从业者,每一位音乐治疗师都将从本书中找到宝贵的收获。除此之外,在各个实际工作领域从事音
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0-3岁婴幼儿发展与回应式课程设计 在关系中学习 万千教育 从出生到3岁孩子的发展特点观察读懂孩子 中国轻工业出版社
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机械制图与计算机绘图习题集(高等职业教育机械类专业系列教材)
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2册 幼儿园户外创造性游戏与学习+幼儿园户外探索与学习 万千教育学前系列 书籍 在户外游戏中培养完整儿童 幼儿教师用书
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现货 电梯控制原理与调试技术 郭宝忠 沈华 电梯控制系统维护一读通 电梯维修保养人员学习参考资料书 电梯控制原理基础教材
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本书以学习分类的思想为主导,区分了不同类型学习的规律,从而可以吸收不同学派的合理主张,这使得本书较之国内其他同类著作有其独到之处。 在组织结构上,本书开篇两章从纵横两方面对学习心理的研究做了介绍。 第 一 章从横向的视角、当代的切面勾画了学习心理学对学习及其规律的一般认识,第二章则从纵向的、历史发展的角度描绘了学习心理研究的历程。接下来又分七章分别详细论述了事实性知识、概念与原理、图式与心理模型、认知技能、动作技能、态度、学习动机等学习的规律,* 后以体现对各类学习结果综合应用的问题解决、迁移和自我调节学习做结。在这种概论-分述-综合的过程中,读者不仅可以了解学习心理研究的历史与现状,把握不同类型学习的规律,还可以明确各类学习结果的落脚点和本书期望的理想学习者的特征。 在内容上,
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3-6岁性格能力培养 中科院儿童心理学教授张梅玲审阅推荐,不完美的父母高效养育指南,亲子关系、性格与品德、智力开发、能力培养、习惯养成5大养育核心。
中科院心理所儿童心理学教授、博士生导师张梅玲审阅推荐 亲子关系、性格与品德、智力开发、能力培养、习惯养成五大核心养育指导 亲子关系 决定孩子的性格与能力 性格与品德 奠定美好人生的基石 智力培养 通往成功大门的通道 能力培养 抓住关键期,注重个性化 习惯培养 好习惯让生活更轻松 送给所有不完美的父母:你虽然不完美,你也可以养育出优秀孩子
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学习困难学生的教学策略 基础教育改革与发展译丛因材施教系列 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书的读者裙主要为普通教育教师,关注的对象是分布在普通班级中的学习的困难学生。书中详细介绍的各种教学策略与方法都是在普通班级教学的背景中提出来的,是对现有教学方法的调整与补充。本书在阐述理论的基础上提供了众多劋作性极强的教学策略与方法,从备课、上课到评价,从语言教学到各科教学,从学生的认知发展到情感、个性的发展,从教师的日常教学到与家长的联系等等,贯穿了整个教学过程,关心学习的困难学生的教师都能从中根据各自的工作性质找到适宜的工作方法。作者在书中从始至终传达着这样的理念 对于在学习的上遭遇困境的学生而言,我们不能一味归因于他们的懒惰或散漫,而应勇于探索、积极尝试,通过变革教学来促使他们获得真正的学业成功,增进他们的自信和自尊。
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学习心理学(高等学校心理学专业应用课程教材)/发展与教育心理学系列 王小明 轻工 【新华集团自营】 全新正版图书正规电子发票多仓就近发货85%城市次日达
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机械制图与计算机绘图习题集(高等职业教育机械类专业系列教材)
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机械制图与计算机绘图习题集(高等职业教育机械类专业系列教材 “互联网+”新形态立体化教学资源特色教材
本习题集依据*制定的高职高专 机械制图 课程的基本要求,结合多年来制图教学改革实践经验,以培养学生绘图、读图能力为目标而编写的,与唐永艳、王海珠、郭容主编的《机械制图与计算机绘图》教材配套使用。
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机械制图与计算机绘图习题集(高等职业教育机械类专业系列教材)
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脑的学习与记忆—脑科学与教育译丛【正版书籍】 「本店部分图书为稀缺古旧书籍,您下单之前可与在线客服联系」
脑与认知科学是21世纪科学中最活跃的一个前沿领域。的脑结构与功能成像技术能够使我们直接观察到人脑如何进行学习与思考、产生情绪情感和各种社会行为。其中一个最令人瞩目的进展就是,脑与认知科学研究正在提示儿童与青少年学习中文、英文,数学和科学知识的脑机制,探明不同教学和学习方式对人脑结构与功能可塑性的重要作用,深入认识各种学习和认知障碍的神经机制,为学生和教师提供高学与教和效率、解决各种学习与认知障碍提供科学的原理与方法。建立在脑与认知科学研究成果基础上的“基于脑的学习和教学”正在世界范围内广泛兴起。
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脑与学习—脑科学与教育译丛【可开电子发票】 「本店部分图书为稀缺古旧书籍,您下单之前可与在线客服联系」
脑与认知科学是21世纪科学中最活跃的一个前沿领域。的脑结构与功能成像技术能够使我们直接观察到人脑如何进行学习与思考、产生情绪情感和各种社会行为。其中一个最令人瞩目的进展就是,脑与认知科学研究正在提示儿童与青少年学习中文、英文,数学和科学知识的脑机制,探明不同教学和学习方式对人脑结构与功能可塑性的重要作用,深入认识各种学习和认知障碍的神经机制,为学生和教师提供高学与教和效率、解决各种学习与认知障碍提供科学的原理与方法。建立在脑与认知科学研究成果基础上的“基于脑的学习和教学”正在世界范围内广泛兴起。
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让学生都爱学习-激发学习动机的策略【达额立减】 「本店部分图书为稀缺古旧书籍,您下单之前可与在线客服联系」
1.本书作者是一位工作经验丰富的教师,教育博士,长期为许多学校做教学方面的咨询服务,深谙中小学的教学现状;2.作者著有多本教育书,此书为其中之一;3.书中有大量真实的教育案例,实践指导性强。
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