万千教育学前·当数学成为儿童的游戏:在玩中学数学 在生活和游戏中发展数学思维,学习数学知识,顺利度过幼小衔接;让数学学习不再抽象和无趣。
1、注重数学思维的培养,指导教师从容应对幼小衔接中的数学学习,帮助儿童轻松、自然地从幼儿园过渡到小学。 2、聚焦数学核心经验,提供相应的玩具、活动、问题,有助于教师设计有效、有趣的数学活动,全面、真实地评价儿童的数学能力。 3、全彩印制,图表丰富,理论与实例相结合,直观、生动地呈现知识要点,可读性强。 4、适合幼儿教师、幼儿家长、小学低年级教师以及大中专院校学前教育专业学生阅读。
¥35.40定价:¥52.00 (6.81折)
万千教育学前·幼儿教育领导者手册:如何促进教师的专业发展 提升幼儿教师的专业素养和核心能力,提高幼儿园的教育质量。
1、深入探讨执行功能、情绪调节、社会交往、对话学习这四项核心能力,全面阐述如何通过设计专业发展计划、组建专业学习共同体、进行关联式辅导来促进教师的专业学习。 2、理论与实践结合,提倡以机构的现状为基础,关注教师的专业需求,并提供了具体可行的策略和指导建议。 3、体例灵活,图文相映,要点明确,多种专业学习工具拿来即用。 4、这是一本适合幼儿园园长、教师以及教研员等学前教育领域从业者阅读的指导手册。
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4本 心理动力学心理治疗简明指南+长程心理动力学心理治疗基础读本+心理动力学团体分析+精神动力学咨询与治疗的精要 万千心
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别把烦恼带回家-心理治疗师的自我关怀指南 (美)诺科斯,(美)盖伊 著,蔡丹,朱愉 译 中国轻工业出版社【正版】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
很多年前,有个轰动一时的事件:广东省某自杀危机干预中心的主任最终因患身亡。这足以说明心理咨询和治疗这一职业的高危性。想想原因也简单:环境险恶,经常接触负面情绪和信息;自以为是,遇到自己过不去的坎觉得无人能给自己答疑解惑;压力巨大,被别人的烦恼乃至生死牵连;内心挣扎,遇到移情、反移情效应不得不天人交战…… 现在,有这样的一本指南性的书提醒咨询师们加强对自己的觉察,告诉咨询师如何处理自己的压力和心理问题,实在是一件大好事。更何况,这是一本操作性和趣味性都很强的好书呢! ——华东师范大学心理咨询中心主任 叶斌教授 常被问起“老为别人排忧解难,你自己有烦恼怎么办?”嗯,工作繁忙难免会有压力,只有懂得自我关怀,才能重拾轻松与快乐。从事情商研究多年,我总会为找到
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别把烦恼带回家-心理治疗师的自我关怀指南【正版书籍,满额减】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
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万千心理·如何建立游戏治疗关系:游戏治疗实用手册 游戏治疗中心创始人、国际知名游戏治疗师加利·兰德雷斯参与撰写。
很多治疗师虽然学习了不少理论,但在实际操作中依旧存在很多困惑:应该如何开始一段咨询关系?应该如何回应来访者说的话?本书就是帮助治疗师处理上述困惑的*佳工作手册。本书通过各种范例教读者如何回应来访者,并且让读者动笔把自己的想法、语言和行动都写下来,与书中的示例进行比对,帮助读者在反复的实践练习中,提升自己的技术。 本书基于以儿童为中心的游戏治疗理念,详细介绍了与儿童建立治疗关系的各种技术和方法,帮助读者为与儿童来访者建立关系打下牢固的基础。本书强调了6个基本的治疗性回应,治疗师可以以此为基础,形成自己的风格,精确地理解孩子的感受和体验,创造一个支持、安全的环境,帮助儿童自由地探索情感、态度和经历,促进自我理解、改变和疗愈。
¥45.80定价:¥58.00 (7.9折)
与“众”不同的心理学 (加拿大)斯塔诺威克 著,范照 等译 中国轻工业出版社【正版书籍】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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与“众”不同的心理学 (加拿大)斯塔诺威克 著,范照 等译 中国轻工业出版社【正版.】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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万千教育学前 培养小小科学家 杰奎琳·格伦诺·布鲁克斯 著 中小学教辅【苏佰 正版】
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与众不同的心理学如何正视心理学(第七版) 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
《与“众”不同的心理学 如何正视心理学》介绍了心理学研究的本质、内容、科学方法和社会意义,它以深入浅出、充满睿智的论述去纠正人们对心理学的误解,帮者了解心理学的真相。可以说它是一本引导“消费者”认识心理学“文化产品”的指南,故定名为《与“众”不同的心理学》。《与“众”不同的心理学 如何正视心理学》对揭开人们对心理学之误解的面纱做了很大的贡献,让读者看清心理学的真面目。强力这本书给所有想知道心理学是怎么样一回事以及心理学知识是如何累积起来的读者。它指出心理学虽是一门新兴的科学,但是却拥有一个很古老的传统,因此人们对它的误解也很深,以为对心理学研究所累积的知识,可以不用现代“科学”的标准来衡量及评价。《与“众”不同的心理学 如何正视心理学》则告诉我们,判定心理学知识的好坏,是和其他
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与众不同的心理学:如何正视心理学第七版 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
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《与“众”不同的心理学 如何正视心理学》介绍了心理学研究的本质、内容、科学方法和社会意义,它以深入浅出、充满睿智的论述去纠正人们对心理学的误解,帮者了解心理学的真相。可以说它是一本引导“消费者”认识心理学“文化产品”的指南,故定名为《与“众”不同的心理学》。《与“众”不同的心理学 如何正视心理学》对揭开人们对心理学之误解的面纱做了很大的贡献,让读者看清心理学的真面目。强力这本书给所有想知道心理学是怎么样一回事以及心理学知识是如何累积起来的读者。它指出心理学虽是一门新兴的科学,但是却拥有一个很古老的传统,因此人们对它的误解也很深,以为对心理学研究所累积的知识,可以不用现代“科学”的标准来衡量及评价。《与“众”不同的心理学 如何正视心理学》则告诉我们,判定心理学知识的好坏,是和其他
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当数学成为儿童的游戏 在玩中学数学 万千教育 美国 幼儿教育 学前教育 数学课教学设计 有趣的数学活动 中国轻工业出版社
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当数学成为儿童的游戏 在玩中学数学,(美)埃米·诺埃尔·帕克斯,中国轻工业出版社【新华书店总店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787518409372 Author 作者 (英)阿尔弗雷德·诺斯·怀特海(Alfred North Whitehead) 著;靳玉乐,刘富利 译 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 234页 Publisher 出版社 中国轻工业出版社 Publication Date 出版日期 2016-10-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 《教育的目的(汉英双语版)》是英国教育家、哲学家和数学家阿尔弗雷德·诺斯·怀特海(AlfredNorthWhitehead,1861-1947)的教育代表作,集中体现了他在教育哲理上的系列思考。 怀特海在书中以其严密的逻辑和深刻的哲学剖析了关涉教育目的的一些基本问题,其主要观点都来自实践经验、教育反思和理论批判。他旗帜鲜明地指出,对于生气勃勃的学生来说,教育的目的就是激发和引导他们自我发展。这一中心
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