英语课堂语篇教学中的教师启动问答教学法研究: 理论与实践
本系国内英文撰写的英语课堂基于语篇教学的教师问答教学法研究专著，具有如下特色： 理论与实践紧密结合：提供了系统、全面的教师问答教学法理论框架，展示了基于实证调查的详实数据呈现与深入分析讨论。 融汇国内外相关研究：基于英语教学的跨学科属性，融语言学、教育学、语言教育学三位一体，将教学法与教师发展**结合。
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刘炜 /2011-11-01 /世界图书出版公司
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