中国高等艺术院校精品教材大系 设计学概论 “十二五”普通高等教育本科规划教材 尹定邦
中国高等艺术院校精品教材大系 十二五 普通高等教育本科规划教材 普通高等教育 十一五 规划教材 《设计学概论》第三版 尹定邦 邵宏 主编
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该书以比较浅显易懂和流畅的文笔,对书法艺术的产生、演变发展、各个时代各种艺术风格特点进行了论述,同时又将字体的间架结构和形态变化,以及学习的书法的基本规律要领、书法工具的性能等等技术性问题都作了深入浅出通俗明晓的归纳介绍。《书法精论》问世以后,受到社会各界的欢迎和推崇,在当时的历史条件下,对普及和发展我国的书法艺术产生过一定的积极作用。
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普通高中课程标准实验教科书 书法 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
“书法”-本是指汉字的书写方法。现在-我们一般把用毛丶笔写出的秀美的汉字称为“书法”。中国从古至今那些显示在甲骨铜器、简牍、缣名、石头、用纸等各种材料上的非印刷体的汉字字迹-我们也往往以“书法”称之。各类书法作品中所显示的是汉字。文字作为语言的记录-具有传播信息、记录知识、交流思想和情感等多方面的文化功能。中国的汉字具有这些功能-而且由于中华民族特有的思维方式与民族传统-在创造和使用汉字的过程中倾注了自己的创造智慧和审美情趣-因此汉字的点画结体和章法都极具个性和美感。用特有的工具和材料显示出来的汉字具有独特的审美价值和艺术价值。
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普通高中课程标准实验教科书-书法 常锐伦 人民美术出版社【正版】
按(普通高中美术课程标准〉所规定的框架进行编写,以问题导入、问题探究为线索展现学习过程与学习方法,以问题链、问题串结构课业内容,通过一个个由浅入深的问题,多以故事导入。 从感性层面进入理论层面,使学生运用探究性学习方法进行学习,让学生自主构建知识,体现了“课标”的精神和理念。 教科书精选高中生应该掌握的基础知识与基本技能来构架教学内容,使之体现基础性,并注重欣赏基础的学习与艺术实践的结合。各册范图的选择注重艺术风格与表现手法的多样性,从而开拓学生的视野,激发创新精神,养成对世界多元文化的尊重。 为了适应选学,本教科书以模块内容的学习程序和所要解决的问题序列,设计各册的内容结构与课题。对课题学习不规定课时,以便师生能自主地进行调控。
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