语文 中职生对口升学考试总复习综合练习册(附学习卡/防伪标) 于黔勋
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语文(基础模块)上册(第四版) 倪文锦 于黔勋 高等教育出版社 大学教材 新华正版书籍
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语文学习指导与能力训练 基础模块 下册 修订版 文锦 于黔勋 中等职业教育课程改革规划新教材配套教学用书 高教语言辅导用
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本书是根据2009年颁布的新修订的《中等职业学校语文教学大纲》所编写的国家规划教材《语文》(基础模块)上册。全书由6个单元组成。每个单元都由“阅读与欣赏”、“表达与交流”以及“语文综合实践活动”三部分内容组成。其中,“阅读与欣赏”部分的主体是课文。为体现教学内容的基础性和选择性,每个单元的课文分为、选读和自读三类。同时,教材分别从整体感知、理清思路、品味语言、提炼主旨、把握文体写作特点和古诗文诵读等方面,介绍了每个单元的学习的重点。除此以外,还安排了“语文学习的方法”和“语文基础知识”。“表达与交流”则安排了口语交际和写作两个内容。其中,写作又分一般文体写作和应用文写作两项,按大纲的要求具体安排了相关训练。为提高学生的语文综合应用能力,本书每个单元都专门设计了语文综合实践活动。
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《中等职业教育课程改革国家规划新教材 语文(基础模块)下册》经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过。本套教材根据2009年颁布的《中等职业学校语文教学大纲》编写,分为基础模块(2册)、职业模块(2册)、拓展模块(册),全套书共5册。《中等职业教育课程改革国家规划新教材 语文(基础模块)下册》为基础模块(下册)。《中等职业教育课程改革国家规划新教材 语文(基础模块)下册》由6个单元组成。每个单元都由“阅读与欣赏”“表达与交流”以及“语文综合实践活动”三部分内容组成。课文分为和选读两类,体现教学内容的基础性和选择性 教材在上册认知的基础上立足欣赏,从人性之美、科学之美、小说欣赏、散文欣赏、诗歌与戏剧欣赏、古诗文欣赏等方面安排学习的重点 注重,“语文学习的方法”和“语文基础知识与应用”介绍,以方
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《语文(基础模块上册)》由6个单元组成。每个单元由阅读与欣赏、表达与交流、语文综合实践活动3部分内容组成。课文分为和选读两类,体现教学内容的基础性和选择性 教材分别从整体感知、理清思路、品味语言、概括主旨、把握文体特点和古诗文诵读等方面,安排学习的重点 注重语文学习的方法和语文基础知识与应用介绍,利于教师教学和学生自主学习的 通过口语交际、写作、语文综合实践活动的相关训练,提高学生语文综合应用能力。每单元后文学常识的设置有利于引导学生多读经典。《语文(基础模块上册)》选文注重经典性、时代性 活动注意情境性、实用性。符合中职生年龄特点和兴趣爱好,适应当前中等职业学校教学改革的需要。《语文(基础模块上册)》配有教学参考书、学习的指导与能力训练、综合实践活动集锦、中职生写作实训、口语交际
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《中等职业教育课程改革国家规划新教材:语文(基础模块)(上)》可供中等职业学校教师及各专业学生使用。 本书采用出版物短信防伪系统,用封底下方的防伪码,按照本书一页“郑重声明”下方的使用说明进行操作可查询图书真伪。本书同时配套学习卡资源,按照本书一页“郑重声明”下方的学习卡使用说明,上网学习,下载资源。
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《中等职业教育课程改革国家规划新教材 语文(基础模块)下册》经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过。本套教材根据2009年颁布的《中等职业学校语文教学大纲》编写,分为基础模块(2册)、职业模块(2册)、拓展模块(册),全套书共5册。《中等职业教育课程改革国家规划新教材 语文(基础模块)下册》为基础模块(下册)。《中等职业教育课程改革国家规划新教材 语文(基础模块)下册》由6个单元组成。每个单元都由“阅读与欣赏”“表达与交流”以及“语文综合实践活动”三部分内容组成。课文分为和选读两类,体现教学内容的基础性和选择性 教材在上册认知的基础上立足欣赏,从人性之美、科学之美、小说欣赏、散文欣赏、诗歌与戏剧欣赏、古诗文欣赏等方面安排学习的重点 注重,“语文学习的方法”和“语文基础知识与应用”介绍,以方
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《语文(拓展模块)》是中等职业教育课程改革国家规划新教材,是根据2009年颁布的《中等职业学校语文教学大纲》的要求编写的。对应《中等职业学校语文教学大纲》,全套教材分3个模块,即基础模块、职业模块和拓展模块。《语文(拓展模块)》为拓展模块。本套教材坚持下列编写指导思想 一、坚持以人为本的改革理念,促进学生发展 二、淡化“学科本位”,彰显职教特色 三、务实求真,遵循语文教学规律。
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正版高教版 语文教学参考书 基础模块上册 第四版第4版 倪文锦编 高等教育出版社9787040536751中等职业学校语
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