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北京市语言学会 /2015-10-01 /北京语言大学出版社
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汉语教学名家讲坛-推动专业化的AP中文教学-大学二年级中文教学成功模式之探讨与应用(繁体) 正版现货,可开发票
《汉语教学名家讲坛·推动专业化的AP中文教学 大学二年级中文教学成功模式之探讨与应用(繁体)》在说明,美国外语教学会制定的OPI如何影响大学二年级非华裔学生班的中文课程设计及教学方法。研究实施过程长达一整个学年,实验结果证明75%的学生其口语运用沟通能力达到初或中的水平。
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曾妙芬 /2007-04-01 /北京语言大学出版社