十大教学模式 有效教学方法 上下册2本 教学模式 3本套 教育治理与领导力丛书 教学方法研究 教学模式 正版 华东师范大
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戴尔·H.申克所著的《学习理论(第6版)》由十章组成。在绪论部分,将论述学习理论、研究状况、一些有争议的问题、学习研究的历史背景以及学与教的关系,在这一章的结尾部分还将介绍三个反映小学、中学和课堂教学情况的实例。这三个实例将贯穿于整本教科书中,为学习原理、动机、自我调节及教学应用的讲解提供背景。第二章介绍了学习的神经科学知识。较早地呈现这部分材料有助于读者更好地理解接下来的犬脑功能、认知和建构主义学习原则之间的联系。第三章介绍主导了学习领域很多年的行为主义理论。接下来的四章会介绍当下学习的认知和建构主义观点——社会认知理论、信息加工理论、建构主义以及认知学习过程。最后三章讨论了和学习理论密切相关的话题——动机、自我调节以及发展。
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教育科学精品教材译丛 学习理论 (第6版) 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《教育科学精品教材译丛 学习的理论(第6版)》是《学习的理论》(第五版)的修订本。同第五版相比,新增了若干内容。除主要介绍学习的的概念、原理和研究成果,以及这些概念、原理在真实的教学情境中实际应用的例子外,还用一整章的篇幅讨论了发展问题,并丰富了技术在教育教学中应用的部分。这些变化都反映了理论的演变和研究重点的转移。《教育科学精品教材译丛 学习的理论(第6版)》章中的三个学习的实例贯穿了以后的几章节,提供了学生对学习的理解的整体观点,还介绍了许多与学习的有关的话题,这些知识旨在帮助学生更好地理解学习的的过程。此外,学生还将获得有关学习的过程发展更多信息的新资源。
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