梳理课堂：窦桂梅课堂捉虫手记 窦桂梅 著 广西教育出版社【正版.】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！

这是一条通往课堂深处的小路课堂的本质在枝叶的遮藏中这是一种披沙拣金的教学研究在对细节的梳理中课堂显露真相。 激情人生，追求。教坛路上，与孩子分离成长的快乐，智慧的愉悦；读书明理，非朝夕之功，而需寂寞的润泽；边行边思，记录着生活，亦书写着人生。以真情奉献杏坛，以课堂享受生命，以读书强健精神，以写作锤炼思想，以网络沟通同行——这便是我教育的“五线谱”。我将努力在这五线谱中谱出属于自己的教育交响曲。 飞雪中的白桦，田园里的玫瑰，讲台上灵动的神采，夜灯下沉静的思考，人生啊，太可贵，怎么活，都是一种错过，此生啊，多么幸运，作为浪花，舞在时代的大河。

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窦桂梅 著 /2004-09-01 /广西教育出版社

梳理课堂：窦桂梅课堂捉虫手记【正版书籍，满额减】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】

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窦桂梅 著 /2004-09-01 /广西教育出版社

梳理课堂 窦桂梅课堂捉虫手记 【正版图书】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】

推进课程改革，促进教师发展。近几年来，全国涌现出了许多青年教师。在最有影响的青年教师中，窦桂梅无疑是其中的佼佼者。翻开书稿，真是文如其人，别具一格的标题，富有个性的话语，独特而鲜活的思想，使人不忍释卷。首先令我钦佩的是，窦桂梅是一个爱思考、有独特见解的人。这思想、见解是属于窦桂梅自己的，是窦桂梅教育实践的提炼和升华。在本书中，窦桂梅并没有讲大道理，也没有罗列出许多原则和规律，而是选择了一个新的视角 从研究教学活动中的“细节”入手，从一些我们常常熟视无睹的“小事”入手，以小见大，见微知著，让读者自己去悟出“规律”。鲜活的思想源于生动活泼的教育实践，而实践是具体的实践，是由若干细节组成的实践，如同由字词组成篇章，由音符组成乐曲一样。没有字词就没有美文，没有音符就不会有乐章，同样，

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窦桂梅 /2004-09-01 /广西教育出版社

梳理课堂-窦桂梅课堂捉虫手记 正版现货，可开发票

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窦桂梅 /2004-09-01 /广西教育出版社

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窦桂梅 /2004-09-01 /广西教育出版社

梳理课堂-窦桂梅课堂捉虫手记【正版】

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窦桂梅 著 /2004-09-01 /广西教育出版社

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窦桂梅 著 /2004-09-01 /广西教育出版社

梳理课堂：窦桂梅课堂捉虫手记

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窦桂梅 著 /2004-09-01 /广西教育出版社

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窦桂梅著 /2004-09-01 /广西教育出版社

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窦桂梅 /2004-09-01 /广西教育出版社

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窦桂梅 /2004-09-01 /广西教育出版社

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窦桂梅 /2004-09-01 /广西教育出版社

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窦桂梅 著 /2004-09-01 /广西教育出版社

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窦桂梅 /2004-09-01 /广西教育出版社

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窦桂梅 /2004-09-01 /广西教育出版社

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窦桂梅 /2004-09-01 /广西教育出版社

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窦桂梅 /2004-09-01 /广西教育出版社

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窦桂梅 著 /2004-09-01 /广西教育出版社

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窦桂梅 /2004-09-01 /广西教育出版社

梳理课堂——窦桂梅“课堂捉虫”手记

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窦桂梅 著 /2004-09-01 /广西教育出版社