落实学科核心素养在课堂 高中英语词汇教学 上海教育出版社 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
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落实学科核心素养在课堂·高中英语语法教学 何亚男，应晓球 上海教育出版社 【新华集团自营】 全新正版图书正规电子发票多仓就近发货85%城市次日达
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落实学科核心素养在课堂 高中英语语法教学 高中英语教师参考用书 解决英语语法教学关键问题书籍 上海教育出版社
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落实学科核心素养在课堂·高中英语语法教学【确保正版 支持发票】
适读人群 ：初高中英语教师 《落实学科核心素养在课堂 高中英语语法教学》作为《高中英语语法教学活动设计》的进阶版和精华版，立足新教材，内容更加凝练，在继承原书三维语法观、在语境中学习语法等先进教学理念的同时，更加关注以下方面： 在语法教学中培育学生的英语学科核心素养 利用语篇开展语法教学活动 通过设计符合语用的语法学习活动夯实语法知识并培养语用意识 在丰富的情境中进行语法教学 从单元视角整体设计语法学习活动 本书特色鲜明，有深入浅出的理论、丰富多彩的案例，更有清晰到位的解析说明，是一本理论结合教学实践、兼具可读性和可操作性的语法教学工具书。 本书由上海市高中英语教育教学界的大咖何亚男老师与应晓球老师主编，特邀顾问吴小英老师，作者团队
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高中英语语法教学 落实学科核心素养在课堂上海教育出版社高123一二三教案教学设计
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落实学科核心素养在课堂 高中英语写作教学 何亚男,应晓球 编 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
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高中英语阅读教学设计 上海市普教系统双名工程英语学科名师培养基地 编 上海教育出版社【正版书籍】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《高中英语课堂教学设计丛书 高中英语阅读教学设计》体现了英语学科名师培养基地学员们对教学实践中遇到问题的思考和研究，反映了他们的教学智慧。这既是我们对阅读教学研究的阶段成果，也是我们进一步学习的、实践和改进的新开端。“学习的——实践——反思——研究——再实践”是我们教师专业发展的必由之路。我们要不断研究教学中的实际问题，不断求索，在课堂中发现问题，在学习的研究中解惑，在实践中解决问题，提升能力。
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落实学科核心素养在课堂:高中英语语法教学 何亚男,应晓球 上海教育出版社 9787572016196
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落实学科核心素养在课堂:高中英语语法教学 何亚男,应晓球 9787572016196 上海教育出版社
适读人群 ：初高中英语教师 《落实学科核心素养在课堂 高中英语语法教学》作为《高中英语语法教学活动设计》的进阶版和精华版，立足新教材，内容更加凝练，在继承原书三维语法观、在语境中学习语法等先进教学理念的同时，更加关注以下方面： 在语法教学中培育学生的英语学科核心素养 利用语篇开展语法教学活动 通过设计符合语用的语法学习活动夯实语法知识并培养语用意识 在丰富的情境中进行语法教学 从单元视角整体设计语法学习活动 本书特色鲜明，有深入浅出的理论、丰富多彩的案例，更有清晰到位的解析说明，是一本理论结合教学实践、兼具可读性和可操作性的语法教学工具书。 本书由上海市高中英语教育教学界的大咖何亚男老师与应晓球老师主编，特邀顾问吴小英老师，作者团队
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高语课堂教学设计丛书 高语语法教学活动设计 何亚男、应晓球 上海 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《高中英语课堂教学设计丛书 高中英语语法教学活动设计》共分三大部分 理论研究、专家对话和活动设计。在“理论研究”部分，我们特地邀请美国乔治城大学研究员左焕琪教授、华东师范大学舒运祥教授和邹为诚教授为我们介绍了英语语法教学的发展、如何在语篇中进行语法教学以及中国学生英语句法发展特点等问题。他们以前沿的观角、独到的见解、精辟的分析和生动的案例为我们的英语语法教学研究和实践提共了理论基础。在“专家对话”部分，我们与陈锡麟、吴小英、席时亨、魏孟勋、与炎等上海中学英语教育界的英语特级教师和专家们座谈。他们对中学英语语去教学现状的看法和对英语语法教学理论深入浅出的论述给了我们极大的启示。在“活动设计”部分，我们两个英语学科名师培养基地的学员们通过自己对英语语法教学理论的领悟，尝试着对高中
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高语课堂教学设计丛书 高语阅读教学设计 【正版书籍】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
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高语课堂教学设计丛书 高语阅读教学设计 【正版书籍】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
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