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实践取向型学前教育专业规划教材 学前儿童心理学 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《实践取向型学前教育专业规划教材 学前儿童心理学》是“实践取向型学前教育专业规划教材”之一,依据《教师教育课程标准(试行)》、《幼儿园教师专业标准(试行)》编写。“学前儿童心理学”是一门理论密切联系实际的课程,因此,本教材的整体框架突出实践性、在描述和分析不向年龄儿童发展特点的基础上,提出了促进幼儿发展的教育原则及建议,将理论研究与教育实践有效地结合起来在内容编排上,本教材力图突破以往同类教材偏重描述儿童心理发展事实的倾向,从心理学学科的特点出发,以儿童。理发展不同方面的核心问题为导引,引用经典实验并提供拓展阅读的资料,对不同发展时期儿童心理发展特点进行细致描述和深入解析,有利于加深学生对知识的理解,增强学习的的趣味性、同时,本教材注重吸纳发展心理学的新研究成果,特别是近年来
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儿童绘画与心理治疗 解读儿童画 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
儿童绘画的过程和内容是儿童表达思想与情感的工具。本书作者凯西·玛考尔蒂是美国最早的艺术治疗专家之一,她以生动易懂的语言对利用绘画活盍是行儿童心理治疗给予了清晰而详尽的阐述,告诉读者如何通过儿童绘画评价儿童的成长和发展状况,了解儿童对自我及家庭的认识,从而帮助儿童解决在情感与人际关系等方面的困扰和问题。儿童绘画是儿童心理发展中一个既充满魅力又富有挑战性的研究领域,书中充满智慧的观点不但对心理医生,而且对研究儿童心理发展和教育和专业人士都具有重要的指导意义。
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《儿童绘画心理学:儿童创造的图画世界》集各家研究成果为一体,体现了作者多年在视觉艺术、想像、象征性游戏等领域的工作成就。
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万千心理-儿童绘画心理学 儿童创造的图画世界 格罗姆 著万千心理 对儿童绘画有个认识和了解 儿童 中国轻工业出版社
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本书是集各家研究成果为一体的有关儿童绘画心理发展的理论专著。书中的每一章节都体现了作者多年在视觉艺术、想象、象征性游戏等领域的研究成就,和她对绘画这一符号系统的独特观点。这本书不仅详细勾画了正常儿童绘画能力的发展,还涉及了非常态(美术天才、智力障碍、自闭症)儿童的发展;不仅介绍了儿童绘画与认知的关系,还涉及了绘画与情感、人格的关系。此外,作者还将绘画放到社会文化背景之中去讨论,将绘画与文化传统和教育结合起来,这就使读者可以从全方位(理论与实践、认知与情感、人格)对儿童绘画有一个深入的认识和了解,所以本书是一本具有很高学术价值的专著。
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