教育现代化区域发展模式研究 谈松华,王建 著 北京师范大学出版社【正版】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
《教育现代化区域发展模式研究》是谈松华研究员主持的全国教育科学规划重点课题“我国教育现代化区域发展模式和实验研究”的成果。教育现代化作为一种世界性的教育变迁,一个国家及其内部区域的发展模式都深深植根于并被时间、空间及文化所选就,本书提供了一种对于区域教育现代化发展过程的重要解释。
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教育现代化区域发展模式研究(全国教育科学十五规划重点课题成果) 王建 谈松华 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《教育现代化区域发展模式研究》是谈松华研究员主持的全国教育科学规划重点课题“我国教育现代化区域发展模式和实验研究”的成果。教育现代化作为一种世界性的教育变迁,一个国家及其内部区域的发展模式都深深植根于并被时间、空间及文化所选就,本书提供了一种对于区域教育现代化发展过程的重要解释。通过一些有代表性的国家和地区,特别是我国知识化、工业化、城镇化、市场化和信息化背景下县域教育变革的历程,以教育发展的历史事实为依据,对其推进教育现代化的初始条件、具体道路和运行方式等问题进行了剖析,明确了国家和区域教育现代化的发生机制及主要的经验教训,说明追求教育的现代性是人类教育发展的共同期盼,不一定要追随哪个国家或地区现成的模式,进一步明确因地制宜、多种模式的必然性。教育现代化理论作为现代化理论
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《教育现代化区域发展模式研究》是谈松华研究员主持的全国教育科学规划重点课题“我国教育现代化区域发展模式和实验研究”的成果。教育现代化作为一种世界性的教育变迁,一个国家及其内部区域的发展模式都深深植根于并被时间、空间及文化所选就,本书提供了一种对于区域教育现代化发展过程的重要解释。
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