参照学界研究的重点、热点问题,指向中学历史教学中的核心内容。 重视多地历史教学专家、优秀教研员和教师的分工合作研究。 精选史学研究成果,了解学术研究前沿,提高认知水平,增强驾驭能力。 重视和加强史学阅读,密切关注史学研究的**发展,提高历史教师的史学素养。 不断拓展历史教学视野,加强课程资源意识,促进教师的专业发展。
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历史课堂教学技能训练(第二版) (教师教育精品教材·教学技能训练系列)
《历史课堂教学技能训练(第二版)》在前版基础上,依据新颁布的《义务教育历史课程标准(2022年版)》和《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》进行修订,旨在提升准历史教师和青年历史教师的教育教学胜任力。本书的主要特点有以下几点。 前瞻性的视野:本书基于课程标准,深刻洞悉中外历史教育学发展的方向,在历史教育激烈变革的大时代,以不变的视角审视历史教师最核心的素养和能力要求,着眼于提升未来历史教育从教人员应该具备的核心专业素养和专业能力。 实践性的底色:本书编写团队中吸纳了很多优秀的一线教师和教研员,他们立足于自己教育教学的实践,以 学得会,能上手 为编写追求,旨在编写一本中学历史教师可以活学活用、举一反三的实践手册。 综合性的内容:本书内容兼顾历史教学的各个学段,既涉及初中教学,又涵盖
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历史课堂教学技能训练 第2版 华春勇,夏辉辉,何成刚 编 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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