儿童的人格教育(精) (奥)阿尔弗雷德·阿德勒|译者:张庆宗 华东师大 【新华书店正版图书书籍】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠!
阿尔弗雷德·阿德勒(1870~1937)是奥地利著名的心理学家和精神病理学家,个体心理学派的创始人,提出了关于人的自卑感的理论。《儿童的人格教育(精)》中作者认为,人的人格结构形成于童年期,要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手。因此,帮助儿童形成正常的、健康的人格是教育儿童的首要和核心问题。阿德勒反复强调要用正确的方法帮助儿童培养和建立独立、自信、勇敢、不惧困难的品质和积极与他人、集体合
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阿尔弗雷德·阿德勒认为,人的人格结构形成于童年期,要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手。因此,帮助儿童形成正常的、健康的人格是教育儿童的首要和核心问题。阿德勒反复强调要用正确的方法帮助儿童培养和建立独立、自信、勇敢、不惧困难的品质和积极与他人、集体合作的能力。
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儿童的人格教育 (奥)阿尔弗雷德·阿德勒(Alfred Adlerl) 著;张庆宗 译 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
阿尔弗雷德·阿德勒认为,人的人格结构形成于童年期,要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手。因此,帮助儿童形成正常的、健康的人格是教育儿童的首要和核心问题。阿德勒反复强调要用正确的方法帮助儿童培养和建立独立、自信、勇敢、不惧困难的品质和积极与他人、集体合作的能力。
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阿尔弗雷德·阿德勒认为,人的人格结构形成于童年期,要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手。因此,帮助儿童形成正常的、健康的人格是教育儿童的首要和核心问题。阿德勒反复强调要用正确的方法帮助儿童培养和建立独立、自信、勇敢、不惧困难的品质和积极与他人、集体合作的能力。
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儿童的人格教育 (奥)阿尔弗雷德·阿德勒(Alfred Adlerl) 著;张庆宗 译 著 华东师范大学出版社
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