汉语儿童早期阅读与读写能力发展研究 (首次尝试采用眼动追踪技术,揭示了汉语学前儿童“从图像到文字”的早期读写能力的发展过程)
《汉语儿童早期阅读与读写能力发展研究》系*人文社科重点研究基地重大课题 从图像到文字:儿童早期文字习得过程研究 的后续研究成果。 该项研究围绕汉语学前儿童早期阅读与文字读写发展过程,综合采用眼动研究法、行为实验法、系统观察法和语料库的分析方法,发现和证实了汉语儿童从图像到文字的早期阅读和读写发展过程;探索了汉语儿童早期阅读和读写能力发展的视觉认知关键点;同时揭示了汉语儿童早期阅读和读写发展的文化独特性。
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基于语料库的汉语儿童语言发展评价与监测研究 (学前儿童语言学习理论新视角-汉语儿童语言发展及评价的新实践研究,囊括了儿童叙事、图画书共享阅读、游戏活动和晚餐对话四类语言交往情境)
学前儿童语言学习理论新视角 汉语儿童语言发展及评价的*实践研究,囊括了儿童叙事、图画书共享阅读、游戏活动和晚餐对话四类语言交往情境。 无论对中国儿童语言研究还是国际儿童语言研究而言,这本书的出版都是具有研究进展的里程碑意义。 周兢教授、张义宾博士及其团队建立起的汉语儿童语料库,囊括了儿童叙事、图画书共享阅读、游戏活动和晚餐对话四类语言交往情境,都存放在国际儿童语料库数据储存和分析系统(CHILDES)中。 周兢教授及其团队所做的研究,促进了儿童语言发展的理论研究和临床诊断,使得汉语儿童语言发展的研究达到了一个新的水平。我认为,周兢教授为青年研究者树立了榜样,她始终致力于将汉语儿童语言研究的数据与结果在权威学术研究期刊等的发表,始终坚持使用*现代和*的方法进行儿童语言数据分析。 周兢教授及其
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学前儿童发展与教育高瞻丛书 国际学前教育政策比较研究 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《学前儿童发展与教育高瞻丛书 国际学前教育政策比较研究》从国际学前教育政策整体分析人手,对国际公共财政投入政策、学前教育管理体制与政策、学前教育课程发展指导框架、学前教师教育政策、学前教育质量监控与推进政策、学前教育信息技术应用政策、学前处境不利儿童教育政策等多方面进行了深入地比较分析。
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国际学前教育政策比较研究【正版】 【热销推荐,正版现货,全国三仓就近发货,物流快捷,欢迎选购!】
周兢编著的《国际学前教育政策比较研究》站在全球教育的高度,以新的国际视野来探讨不同国家学前教育的走向和特点,并通过跨文化的比较探寻国际学前教育事业发展的规律特点,在此基础上讨论我国学前教育的改革现状与发展走向。
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Wonderful Minds L6·Monkeys and the Moon猴子捞月亮(美慧树英文版6级) (自然环境,国内原创英语学习资源,专为3-6岁儿童研发,一本绘本就是一堂生动阅读课)
国内原创英语学习资源,专为3-6岁儿童研发的,一本绘本就是一堂生动阅读课 ☆专为3-6岁儿童研发的原创图画书英语学习资源,8大主题6个级别共54册 ☆随书配套丰富伴读视听资源,一本绘本就是一堂阅读课 ☆用 中国心,世界眼 的美文美图讲好原创故事,品味中国文化 ☆紧扣国内幼儿园教学大纲,与国内畅销十余年的原创儿童绘本阅读课程同步学习 美慧树英文版 Wonderful Minds(6个级别54册)是一套基于中国传统文化浸润丰富情境的原创英语学习资源,致力于让幼儿在富有中国传统文化特色的精美插画和贴近幼儿真实生活的场景中品味中国文化,收获英语启蒙和认知发展科学同步,用英语讲好中国故事,满足孩子在家在园的学习需求。L1-L6共6个阶段,每阶段4个主题。随书配套免费获取配套丰富资源包括朗读音频、动画视频(图画书的动画版)、电子书。
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Wonderful Minds L2·Riding My Bike骑上自行车 儿歌集(美慧树英文版2级) (交通王国,国内原创英语学习资源,专为3-6岁儿童研发,一本绘本就是一堂生动阅读课)
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基于语料库的汉语儿童语言发展评价与监测研究 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
无论对中国儿童语言研究还是国际儿童语言研究而言,这本书的出版都是具有研究进展的里程碑意义。……周兢教授、张义宾博士及其团队建立起的汉语儿童语料库,囊括了儿童叙事、图画书共享阅读、游戏活动和晚餐对话四类语言交往情境,都存放在国际儿童语料库数据储存和分析系统(CHILDES)中。……周兢教授及其团队所做的研究,促进了儿童语言发展的理论研究和临床诊断,使得汉语儿童语言发展的研究达到了一个新的水平。我认为,周兢教授为青年研究者树立了榜样,她始终致力于将汉语儿童语言研究的数据与结果在权威学术研究期刊等的发表,始终坚持使用最现代和最优选的方法进行儿童语言数据分析。 ……周兢教授及其团队对中国儿童语言研究所作出的重要贡献,值得我们尊重和赞赏。——布莱恩·麦克维尼(美国卡内基梅隆大学心理系教授、国际儿
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汉语儿童早期阅读与读写能力发展研究 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
本书内容聚焦于,中国研究团队第一次尝试用眼动仪观察记录汉语学前儿童的图画书阅读过程,对大样本的汉语学前儿童进行了早期阅读与读写发展过程的实证性探讨,包括:(1)汉语儿童从图像到文字的视觉关注水平发展(2)汉语儿童从图像到文字的关键信息关注水平的发展(3)汉语儿童从图像到文字的汉字视觉解析能力发展(4)汉语儿童从图像到文字的汉字视觉表现能力发展汉语学前儿童的读写能力成长过程,体现出来自汉语语言和文字特点的文化独特性,帮助我们探索出更适合汉语儿童的早期阅读与读写教育的特点规律。
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新疆学前民族儿童双语发展与阅读教育研究 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
本书是人文社科研究重点基地2011年度重大课题,“新疆学前儿童汉语读写能力萌发与早期汉字习得—基于脑科学与语料库研究方法的探讨” (11JJD740024)的主要研究成果。历经三年认真研究工作,研究团队采集来自较大样本第一手新疆学前儿童双语发展与阅读教育的系列数据,并在多种研究方法参与的数据分析过程中,获得了有关少数民族儿童双语学习和早期阅读读写教育的认识。
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教育评估文库:幼儿园教育评估指标研究 姚宗强,何幼华,周兢等,上海市教育评估院 高等教育出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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【正版】 汉语儿童早期阅读与读写能力发展研究 周兢,刘宝根 著 华东师范大学出版社 9787567550957 团购咨询在线客服
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汉语儿童早期阅读与读写能力发展研究 眼动追踪技术研究 儿童阅读脑科学 周兢 刘宝根 早期阅读教育 正版 华东师范大学出版
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新疆学前民族儿童双语发展与阅读教育研究/学前儿童发展与教育高瞻丛书
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《零岁起步:0~3岁儿童早期阅读与指导》:华东师范大学教授周兢领衔主编,冯晓霞、朱自强、王志庚专业推荐,爱阅公益基金会儿童早期阅读研究项目,清晰呈现0~3岁儿童阅读的图画书类型、亲子共读的方法与多种阅读指导策略,全方位解读儿童早期阅读,为新手父母提供全面丰盛的早期阅读相关知识后援。
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给0-3岁孩子的60本图画书 华东师范大学周兢教授领衔主编,冯晓霞、朱自强、王志庚专业推荐,爱阅公益基金会儿童早期阅读研究项目,助力父母和幼教工作者建构良性的早期阅读模式(海豚传媒出品)
《零岁起步:0~3岁儿童早期阅读与指导》是早期阅读理论专著,而《给0~3岁孩子的60本图画书》是早期阅读活动案例呈现。 早期阅读活动的重要性得到了大家一致的认同,但苦于 无法可循 ,一直都是以非常随意的方式在开展。而活动是否真正有益孩子的身心发展、有利于孩子阅读习惯的培养、有益于孩子阅读兴趣的激发 这些都无法预估。 为了给正在探索的阶段的早期阅读活动提供更有力的支持,让孩子真正地受益于早期阅读,能充分感受到阅读的快乐,深圳市爱阅公益基金会特邀华东师范大学教授、学前教育专家周兢教授组织专业团队,站在国际视野和理论高度讨论早期阅读问题,基于大量阅读实践,用生动鲜活的阅读案例,向广大读者传达了早期阅读的丰富知识。 我们期望,这些理论能够让读者正确地认识早期阅读,了解整个早期阅读的过程及特征,为
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