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许多教师都会有这样那样的抱怨 为什么课堂上会出现那么多令人头疼的行为?为什么学生会不服从自己的要求和领导?为什么对学生的惩罚会起不到任何作用……其实,问题并不可怕。《课堂行为的有效管理策略》就是一本帮助教师解决课堂行为诸多问题,实现有效教学的实用指南。作者深入探讨了当今教师在课堂上所面临的诸种问题,详细阐述了有效教学、课堂行为管理、惩罚及同事支持之间的关系,同时也讨论了强词夺理及爱挑衅的学生、具有情感或行为问题的学生、如何应对难以管理的班级(同事支持)、愤怒情绪的等。《课堂行为的有效管理策略》是作者为读者奉上的一份混合着苦恼与幽默的开胃美食,让读者在开怀一笑或无奈摇头的同时都能够联系到自身的教学实践上,从而有所反思与收获。
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《课堂行为的有效管理策略》是由中国轻工业出版社出版的。
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课堂行为的有效管理策略 Bill Rogers 中国轻工业出版社 9787501979721
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正版书籍 万千教育:有效应对幼儿挑战性行为的策略--幼儿行为引导手册 中国轻工业出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
作者基于30多年的潜心研究提出了三级错误行为和五项民主生活技能等理论,并通过大量实例为广大幼儿教师和家长打造了这本幼儿行为引导手册。 书中的部分成果发表在全美幼教协会(NAEYC)的《幼儿》(Young Children)杂志和《对话杂志》(Exchange Magazine)上,一经发表即在美国学前教育领域获得了极大反响。 华东师范大学教育学部学前教育系周念丽教授精心主持翻译,在认真研读原著的基础上对译文逐句斟酌,使译文通俗易懂,更具可读性。 本书对于幼儿教师和家长有效应对幼儿的各种挑战性行为,引导幼儿管理自己的错误行为、学会处理人际交往中的冲突,具有重要的指导意义。
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透视小学生课堂行为——小学教师的课堂管理指南(第九版)(万千教育) 有效的课堂管理策略,让教师都爱上教学,让学生都爱听你讲!本书是美国小学教师图书
(1)本书作者来自美国首屈一指的教育学院——美国范德堡大学皮博迪教育学院。作为课堂管理方面的专家,多年来致力于帮助教师从开学**天起便做好课堂管理工作。 (2)本书是在美国长期畅销的小学教师培训教材,可以说是新手教师***的课堂管理实践指南。 (3)如何布置教室?如何制定班级规则?如何应对学生的问题行为?如何进行教学沟通?……本书在扎实的研究和实践的基础上,给出了应对这些问题的策略和答案。
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