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只有学业压力和关怀支持犹如DNA的两条缠绕链一样的时候，它们才能发挥*作用，必须兼顾严厉与关怀，才能发挥*效果。 以生为本，以促进每一个学生的学业进步和生活幸福为己任 ，以道德的方式，正直、公平地促进所有学生成才。 领导力是确保一种积极的学校文化生根发芽的关键催化剂。 一个好校长就是一所好学校 ，校长及其专业化对于学校的发展乃至学生和教师的发展的重要性不言而喻。本书从实证证据、经验案例与道德规范等方面对美国的校长专业标准进行了深入解读，揭示和总结了学校领导者为了完成好日常管理工作并带领学校不断进步，必须具备的12个维度的专业能力。本书可以作为学校管理者与相关培训者的重要参考书，可以为研究者深化对校长专业发展研究提供丰富的依据，可以为我们思考新时代学校管理的当为与可为等问题提供参考
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