教师教育科研最需要什么 顾明远、孙向阳 著 南京大学出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
教科研不是专家和学者的专利，而是教师的一种真实的生活和成长方式，教师要成为研究者。教师的研究要贴近实践，研究自己身边的问题，研究真问题，并努力提高研究的实效性，同时，教师还要加强学习和创新，址学习引领自己的教科研，让创新丰富自己的教科研，让教科研更好地促进日常教学。
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教师教育科研最需要什么顾明远、孙向阳 著南京大学出版社9787305068201 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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有效教学最需要什么赵国忠 主编南京大学出版社9787305074660 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
随着课程改革的不断深入和实践，“有效教学”已成为当前教育界为关注的热门话题和教师教学实践的佳策略之一。那么，如何认识“有效教学”？如何实施“有效教学”，变无效、低效教学为高效、优质的教学？实施“有效教学”需要什么？本书力图解决这些问题。
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中国教师书坊《 有效教学最需要什么》 赵国忠主编 步骤细节问题因素研究 中小学老师教育理论 教师培训教材心理学用书 教辅
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有效教学最需要什么赵国忠 主编南京大学出版社9787305074660 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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正版 什么是最有效的教学 教师需要掌握的问课品课艺术 宋运来 南京大学出版社 9787214057815 【店长推荐正版图书 请放心下单，本店所有商品均可开票】
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究竟应如何认识“有效教学”？“有效教学”的本质是什么？怎样改变无效、低效教学，实现“有效教学”？本书力图解决这些问题。《有效教学*需要什么》一书在有效教学*需要关注的问题、有效教学*需要关注的细节、有效教学*关键的步骤、有效教学*重要的因素、有效教学*核心的取向方面给出了有益的建议，值得学习和借鉴。
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