理想新课堂:“五多课堂”的构建与实践+课程与教学论 教学理论专业学习用书 中小学 新课程方案思想 正版 华东师范大学出版
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理想新课堂:“五多课堂”的构建与实践+自我调节课堂:帮助学生学会学习+课程与教学论 教学理论专业学习用书 中小学 新课程
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理想新课堂 五多课堂 的构建与实践 文教 吴春来著 教学方法及理论 中小学教师用书 老师教学书籍 旗【雨欣图书】 已售785
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幸福教育与理想课堂八讲（第二版） 大夏书系 基于课堂的实践反思和改进 构建理想的教学 聚焦理想课堂建设的远景和框架 路径
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理想新课堂：“五多课堂”的构建与实践 大夏书系 （构建面向学生自我发展的开放式课堂）
构建面向学生自我发展的开放式课堂 ☆正高级教师吴春来倾力打造，让课堂更灵动智慧！ ☆回归教学的基本常识，打破封闭式教学的壁垒，构建面向全体学生自我发展的开放式课堂。 ☆教育之目的在于解放学生，促进学生自我发展。只有教师自我解放，方能更好地解放学生；只有提升课堂教学质量，才能将 双减 落实到位。学生要 双减 ，教师请 五多 。 双减 落地，赢在课堂！ ☆兼具可读性与实用性，不仅可以获得教育理念的更新，还可以学到方便实用的教学方法。 编辑推荐篇章： P22 五多课堂 的实践逻辑：解放学生 P31 学习真实发生 P49 立足课堂育人 P81 教学路径
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理想课堂的构建与实施 一个教研员眼中的理想课堂 张玉彬 西南师范大学出版社 【正版保证】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
理想课堂就是实践创新的课堂，理想课堂就是情感欢乐的课堂，理想课堂就是互动有效的课堂 理想课堂就是彰显教学艺术的课堂，理想课堂就是预设与生成相统一的课堂。《理想课堂的构建与实施 一个教研员眼中的理想课堂》首先从理论的层面阐述了有关理想课堂的一系列问题，帮者认识理想课堂，并着重从实践方面阐述了如何具体打造理想课堂，比如，从创设教学情景、引导自主学习的、建立教学民主、张扬学生个性、提问的艺术、赏识的艺术等方面阐述了构建理想课堂等一系列实际劋作问题，并遴选了名师运用相应方法构建理想课堂的经典案例，作了精要的点评，以图为一线教师提供理想课堂构建的具体的可借鉴的方法。
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理想课堂的构建与实施-一个教研员眼中的理想课堂 张玉彬 西南师范大学出版社【正版书籍】 【热销推荐，正版现货，全国三仓就近发货，物流快捷，欢迎选购！】
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理想新课堂 五多课堂的构建与实践 大夏书系 教师专业发展 正教师吴春来 双减落地 华东师范大学出版社
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理想新课堂-“五多课堂”的构建与实践 大夏书系 教师专业发展 双减落地 课堂教学的基本规律 回归教学的基础常识 五多课堂
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构建理想的课堂教学 玲珑 主编 万卷出版公司 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
本书结合理论和实践，系统而全面地对理想课堂教学的构建做了详细的阐述。具体内容包括：改变教学理念、课前设计规划、营造课堂气氛、导入教学艺术、留给学生空间、师生互动交流、课堂问题处理。
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为了大多数教师的课程实践：陈大伟观课议课对话录 大夏书系 （“教师教育桥梁专家”陈大伟全新力作，构建理想课堂教学，感悟陈氏课程哲学）
《为了大多数教师的课程实践：陈大伟观课议课对话录》针对教学实践中的具体问题，采用对话体，从理念探讨、实践应答、实践案例三个方面，继续宣讲和推动观课议课。在教师培训变革的十字路口，陈大伟老师以自己全新的理念与实践走出了一条新路。借由 观课议课 这一工具，通过对 学生 的认识和理解这一支点，帮助 教师 获得撬动地球 构建 理想课堂 的力量。 编辑推荐篇章： 《为了大多数教师的课程实践》p3 《如何形成一种 同在共行 的关系》p104 《让观课议课具有研究性》p193 《痕迹在身后，风景在前方，我在路上（代后记）》p201
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理想新课堂 "五多课堂"的构建与实践 9787576037272
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787576037272 Author 作者 吴春来 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 240页 Publisher 出版社 华东师范大学出版社 Publication Date 出版日期 2023-04-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它（含多语） Book Contents 内容简介 正*教师吴春来基于多年的教育经历提出了“五多课堂”的教育理念，倡导教师们多到学生中去，多让学生提问，多让学生展示，多让学生思考，多让学生讨论。本书系统呈现了“五多课堂”的内涵解析、发展逻辑、教学审美和实践路径，并精选了七个典型课例进行解读，从实践层面呈现“五多课堂”的教学魅力和操作方法。“五多”旨在揭示课堂教学的基本规律，回归教学的基本常识，牢牢树立时时育人、处处育人的课堂意识，打破封闭式教学的壁垒，构建面
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