国际汉语教师能力与资格丛书(5本)姜丽萍 教学方法与技巧课堂活动设计指南 汉语课堂教学 对外汉语教学论国际中文教师教学实 正版图书 可开发票
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幼儿园教育活动设计策略及案例评析 幼儿园教育活动丛书 幼儿园教师参考用书 研修书系老师上岗培训幼教专业书籍 课堂教学户外
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赴一场思想的盛宴：“聚餐式教学”36招 （课堂教学设计的实用妙招，突出“以学生为主体”的学的课堂设计，小学课堂转型实例）
1、 这是一线教师追求教学变革，展示自我教学主张的实战丛书。 2、 本书是一所一线学校在自己特定的办学理念下，如何组织师生按教学理想进行的基于课堂的教学转型。 3、以学生为主导的课堂教学转型是学校课程改革的关键一环，是需要师生在积累中成就自身。
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《高中英语课堂教学设计丛书：高中英语阅读教学设计》体现了英语学科名师培养基地学员们对教学实践中遇到问题的思考和研究，反映了他们的教学智慧。这既是我们对阅读教学研究的阶段成果，也是我们进一步学习、实践和改进的新开端。“学习——实践——反思——研究——再实践”是我们教师专业发展的必由之路。我们要不断研究教学中的实际问题，不断求索，在课堂中发现问题，在学习研究中解惑，在实践中解决问题，提升能力。
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《高中英语课堂教学设计丛书：高中英语语法教学活动设计》共分三大部分：理论研究、专家对话和活动设计。 在“理论研究”部分，我们特地邀请美国乔治城大学研究员左焕琪教授、华东师范大学舒运祥教授和邹为诚教授为我们介绍了英语语法教学的发展、如何在语篇中进行语法教学以及中国学生英语句法发展特点等问题。他们以前沿的观角、独到的见解、精辟的分析和生动的案例为我们的英语语法教学研究和实践提共了理论基础。 在“专家对话”部分，我们与陈锡麟、吴小英、席时亨、魏孟勋、与炎等上海中学英语教育界资深的英语特级教师和专家们座谈。他们对中学英语语去教学现状的看法和对英语语法教学理论深入浅出的论述给了我们极大的启示。 在“活动设计”部分，我们两个英语学科名师培养基地的学员们通过自己对英语语法教学理论的领悟，尝试
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