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当前,以人为本的教育理念正在得到确立,素质教育以及基础教育课程教材改革也正不断推进。教育的本质是培养人、塑造人,发展人 以人为本,要求弘扬、培植学生的主体性,增强学生的主体意识,发展学生的主体能力,塑造学生的主体人格。现阶段,教师的角色正在发生变化,教师的素质和能力面临新的更高的要求。而现实的情况却不能令人满意 常委、北京师范大学教授庞力娟主持的一项调查发现 75%的教师存在着教育能力不足或缺乏现象。这是一个可怕的信号!行政管理,是学校管理中重要的一个环节,有时候显得烦琐,其实却正是其重要性所在。本书从行政管理者角度出发,本着实用的原则,精选了国内外诸多名校行政管理方面的经典案例。本书抓住了行政管理中的诸多细节,并详细阐述了行政管理应注重的重点内容。如“始终如一地坚持制度的权威性”
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