双赢课堂:积极课堂管理新视点 [美]布鲁斯垣(Bluesiein J.) 著;俎媛媛 译 中国轻工业出版社【正版书籍】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书作者布鲁斯坦博士研究师生关系二十多年,一直致力于在传统的以教师为中心和以学生为中心的关系模式外,寻找第三种模式,以此预防课堂纪律问题的发生。在本书中,作者把她多年的研究与数千位教师的实践相结合,提出了双赢课堂模式,指导教师: ◎坚定立场,确立目标,以自身的改变带动学生乃至学校的改变; ◎掌握动机激发原则,设定边界,用“特权”激发学生的积极表现; ◎了解学生的不同学习风格和偏好,根据学生的水平开展教学计划; ◎聚焦学生做得好的方面,关注问题本身,把学生与学生的行为区分开; ◎关注学生的情感需要,学会倾听,为学生提供情绪发泄口; ◎培养学生的问题解决技能,让学生学会自己解决问题; ◎把你所做的和要做的告诉学生的家长及学校管理人员,争取他们的支持; ◎平衡工作与生活,至少培养一种业余兴
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双赢课堂-积极课堂管理新视点 (美)Jane Bluestein 著,俎媛媛 译 中国轻工业出版社【放心购买】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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双赢课堂:积极课堂管理新视点 布鲁斯垣 中国轻工业出版社 9787501979776
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我的双赢谈判课堂 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
《我的双赢谈判课堂》分两个部分:商务谈判概述以及商务谈判的技巧。内容包括商务谈判的概念、商务谈判的实施步骤、谈判技巧的含义运用、不同情境中的谈判技巧。 《我的双赢谈判课堂》可用作企业内部管理培训教材,也可供个人提升谈判能力阅读。
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中学古文观止50讲:文言文阅读能力提升之道(名校名师文言文阅读课,语文取胜、读写双赢的学习之道) (名校名师文言文阅读课,语文取胜、读写双赢的学习之道)
1、名校名师文言文阅读课,语文取胜、读写双赢的学习之道。每日一学,高分轻松。2、《中学古文观止50讲》循序渐进,循循善诱,引领学生在轻松愉悦中走进古文经典,开阔眼界,拓展胸襟:从《左传》《国语》到《史记》《汉书》,一部部传世经典在眼前渐次展开;苏武持节牧羊十九年、光昭日月,霍光忠肝义胆、辅佐汉邦,诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后已 一个个世代传诵的历史故事感人肺腑、陶冶性情。通过《中学古文观止50讲》的学习,学生不仅学得了知识,增长了见识,丰富了积累,培养了能力,而且升华了人格。3、《中学古文观止50讲:文言文阅读能力提升之道》是学生文言文学习拓展读物,大语文素养的提升读本。学生在阅读学习中,会蓦然发现:古代经典学习原来可以如此轻松惬意。那种因心生畏惧而盲目排斥的心理从此烟消云散,油然而生的,
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课堂管理方法 大夏书系 (美国畅销教师工具书,为“双赢课堂”的建构提供了实用的操作建议,课堂教学与管理)
这是一本非常实用的教育指导用书,在美国被列入the best of corwin; 《课堂管理方法》得以从众多课堂管理类图书中脱颖而出,既为一线教师提供了实用的操作建议,又为 双赢课堂 的建构做着学理及实践上的努力。 作者深入学生课堂行为问题的背后,研究其病理,对管理双赢课堂、运用交际故事修正学生不良行为、实施有责任心的课堂管理方案等提出了科学有效的建议。 书中诸文,沿袭西方优秀的学理传统,立论严谨,佐以实例, 上接仙气,下接地气 既有理论上的追求,又有实践上的参照,对于中国的教师读者而言,不啻为极好的参考。 编辑推荐篇章: 《管理双赢课堂》P1 《应对破坏课堂的学生》P57 《理解RMC方案TM》P113
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