化学教学设计构思22例 上海教育出版社 【开发票请联系在线客服】
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化学教学设计构思22例王云生上海教育出版社（正版旧书）9787544494755 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
课堂教学设计是课堂教学的蓝图。教学设计要依据课程标准，服从于课程教学的总目标，适合于学生的学习基础和发展水平。教学设计是教师个人的创作，必然受到教师个人的教学主张、教学风格的影响，反映教师个人的教学特色。 课堂教学设计的构思、教学设计的思路,决定了教学设计的方向和总体框架，显示了教师的教学思想和教学理念，对课程标准的理解程度、践行课程标准的态度，也显示了教师对教学内容的解读和把握是否得当。研究教师教学设计的构思，是研究、评价教学设计的关键，也是学习、借鉴一个优秀的教学设计的入门钥匙。 本书着眼于通过教学设计的构思来呈现化学课堂的教学设计，以揭示课堂教学设计应该如何从化学学科核心素养培养的视角解读教学内容、确定教学目标和教学指导思想，设计教学总体框架和教学活动，探讨教学设计的策
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