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教师不可不知的脑科学知识：脑科学指导下的教学设计原则 （为什么教师需要了解脑的学问？学生的脑袋里究竟在想些什么？怎样才能让脑科学为教师所用？）
为什么教师需要了解脑的学问？ 学生的脑袋里究竟在想些什么？ 怎样才能让脑科学为教师所用？ 脑科学领域正在迅速发展。对于热衷于探究人如何思考、学习和行动的人来说，认知与脑科学是让人十分着迷的学科。每年有关大脑及其功能的信息量都以无与伦比的速度迅速增长。对于教师而言，理解和展望其中的许多新增信息和新的见解是至关重要的。 当代的教育工作者处于一个前所未有的位置上，他们是在教育这一历史悠久的行业中首批将认知神经科学运用于班级教学和教育政策设计中的。如果可以将对大脑学习方式的认识融入实践中，学生和教师都会受益。
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DK科学知识百科（全彩） DK全球经典畅销青少年科普读物；用信息图带你走进科学的世界，揭开科学的神秘面纱；精装全彩，值得阅读与收藏。
科学是一种发现和理解自然及社会的方式，是对已获得知识的利用过程。科学持续更新着我们的信息，并改变我们对世界的认知。本书通过简单易懂的信息图的方式，带领你走进五彩缤纷的科学世界，让我们一起探索科学的奥秘。
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小学科学知识点默写速记基础知识总复习清单一二三四五六年级通用
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小学科学知识点默写+速记 易蓓通用版 【官方授权店】 100%正版保证 闪电发货（85%城市隔日达） 破损包赔 售后无忧；团购联系客服
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科学知识进化论:波普尔科学哲学选集纪树立 编译生活·读书·新知三联书店9787108005656 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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科学知识进化论:波普尔科学哲学选集 纪树立 编译【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】 【正版】
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科学知识与社会学理论 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
自9世纪特别是20世纪以来，科学取得了令人眼花缭乱的巨大成就，因此，不少人对它产生了一种崇敬甚至崇拜之情，认为科学知识是人类理发不行牟高成果，是永恒的真理，是其他学科的楷模。本书作者巴里·巴恩斯教授是爱丁堡学派的代表人物之一，他从社会学角度提出了相反的观点。作者认为，科学知识只是一种理论知识，是从理论而并非完全从经验中推导出来的。科学知识像其他知识一样，也是一种信念，也要受社会因素如环境、文化的影响和制约，没有任何一种关于自然的信念是惟一合理的或是惟一的真理。与经验相符、一致性、合逻辑性和有效性并不能把科学与其他知识区分开来。从这种意义上讲，科学知识并不具有比其他知识更优越的地位。本书是知识社会学爱丁堡学派的经典著作之一。
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小学科学知识点默写速记基础知识总复习清单一二三四五六年级通用
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小学科学知识点默写自然科学知识考点归纳一二三四五六年级常考实验题汇总科学启蒙基础知识背诵默写练习题重点默写训练
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科学知识图谱原理及应用——VOSviewer和CitNetExplorer初学者指南 李杰 高等教育出版社 正版图书 可开发票
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科学知识图谱：工具、方法与应用 智慧图书馆文献分析数据处理实用科研工具书SPSS数据采集数据分析书籍 正版图书 可开发票
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科学知识图谱原理及应用 VOSviewer和CitNetExplorer初学者 李杰 【正版】 全店支持开发票
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科学知识图谱原理及应用——VOSviewer和CitNetExplorer初学者指南 李杰 高等教育出版社
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科学知识图谱原理及应用 VOSviewer和CitNetExplorer初学者指南 李杰著 高等教育出版社 医学生物信息
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科学知识拓展八年级下册 义务教育拓展性课程 初中科学知识点大全浙教版青少年科普百科全书初二教材辅导资料书籍浙江教育出版社 【本店支持开发票 如需帮助请联系客服】
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科学知识图谱原理及应用——VOSviewer和CitNetExplorer初学者指南 李杰 高等教育出版社 正版图书 可开发票
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科学知识一种社会学的分析当代学术棱镜译丛 (英)巴恩斯 邢冬梅 蔡仲 南京大学出版社【售后无忧】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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科学知识拓展八年级下册 义务教育拓展性课程 初中科学知识点大全浙教版青少年科普百科全书初二教材辅导资料书籍浙江教育出版社
¥22.70定价：¥36.00 (6.31折)
适读人群 ：7-10岁 1.探索101个世界未知之谜，学会受用终身的审辩式思维 2.古怪、神秘、奇异都是孩子感兴趣的话题；打开好奇心大门，用未知激发探索热情 古怪的—— 有人说，地球上的某些地方存在神秘的能量…… 海里不光有很多鱼，可能还有别的大家伙！ 神秘的—— 妖怪究竟是怎么回事？ 只有童话里才有巫师吗？ 奇异的—— 外星人来串过门了吗？ 有人说自己不光看到过UFO，还上去过！ 3.帮孩子解锁5大审辩式思维——不懈质疑，深入追问；逻辑推理，证据导向；包容异见，开放态度；力行担责，合作尊重；表达，综合思考。 发展孩子的审辩式思维，就是培养孩子独立思考、不易受骗 4.从科学的角度揭秘神秘现象，融合化学、地理、历史、天文、物理、考古等多学科知识，相互印证，揭示神秘现象的科学本质 5.让孩子从好奇宝宝变身
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科学知识全知道 中国孩子成长书 禹田 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
本书是专门为少年儿童编写的一本科普读物，其内容涉及天文、地理、气象、人体、生物的等九大方面的科学知识。新颖的编排形式，便于读者在理解的基础上开阔视野、增长知识。在注重趣味性和可读性的同时，书中大量精彩纷呈的配图也会给读者带来强大的视觉冲击，能更加直观地感受各个方面的科学知识。
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不一样的中国大百科》集语文、历史、地理等多学科于一体，从多个方面介绍中国，用全景插图展现中国景色，让人身临其境地感受祖国风光。
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科学知识 一种社会学的分析 巴里·巴恩斯 布鲁尔 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
科学知识社会学(SOCiO0gy0fSCientificKnowldge，简称SSK)。又称社会建构主义，自从20世纪70年代末在英国爱丁堡大学诞生后、就对科学哲学界、科学文化的研究，甚至整个人类文化产生了巨大的影响。在西方科学哲学界，它逐渐地取代了20世纪70年代以前的方法论的垄断地位，占据了科学的文化研究主战场、成为如今西方学术界中如火如荼的“科学研究”(ScienceStudies)的认识论与方法论的基础。在西方文化界，它构成了女性主义、后殖民主义等新兴思潮的理论依据。同时，它也引起了巨大的争议。总之、它是当代西方学界关注的焦点思潮之一。而对浩如烟海的科学知识社会学的文献，该学派的创始人巴恩斯、布鲁尔与亨利编著了这本简明扼要的读本、希望读者能够在较短的时间内，对SSK的基本思想有一个较全面的理解与把握。
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科学知识与社会学理论【正版书籍】 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
自19世纪特别是20世纪以来，科学取得了令人眼花缭乱的巨大成就，因此，不少人对它产生了一种崇敬甚至崇拜之情，认为科学知识是人类理发不行牟高成果，是永恒的真理，是其他学科的楷模。本书作者巴里·巴恩斯教授是爱丁堡学派的代表人物之一，他从社会学角度提出了相反的观点。作者认为，科学知识只是一种理论知识，是从理论而并非完全从经验中推导出来的。科学知识像其他知识一样，也是一种信念，也要受社会因素如环境、文化的影响和制约，没有任何一种关于自然的信念是惟一合理的或是惟一的真理。与经验相符、一致性、合逻辑性和有效性并不能把科学与其他知识区分开来。从这种意义上讲，科学知识并不具有比其他知识更优越的地位。本书是知识社会学爱丁堡学派的经典著作之一。
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本书是大连理工大学WISE实验室用科学计量学及其的知识图谱与可视化方法，形象化展示科学知识的发展进程与结构关系的一部学术专著。全书共四个部分24章，阐述了科学知识图谱的原理与方法及其在科学学与管理学前沿、工程技术前沿、科学技术合作等领域中的应用成果。该书图文并茂，彰显了色彩缤纷的科学知识网络世界，昭示科学知识图谱是跟踪科技前沿、选择科研方向、开展知识管理与辅助科技决策的一种有效工具。 本书可供科技界、企业界及从事科技管理、知识管理的人员、研究生、大学生参考。
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科学知识的地理 (英)大卫·利文斯通(David N.Livingston) 商务印书馆【售后无忧】 【正品保证，进入店铺更多优惠！】
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科学知识儿童读物:爆笑科学大问题--老虎叶会吃草吗彩图版米家文化浙江教育出版社9787553666389 ; 978-7
人长到多□才能刀枪不入？肉食动物只吃草能活下去吗？汽车轮胎不能是彩色的吗？人类可以进入宇宙的黑洞里吗？有的地方理发也得出国吗？蜘蛛丝真的比钢筋还强韧吗？食物的颜色各不相同，便便的颜色为何差不多…… 哎呀，这一个个看似简单的问题，却让不少聪明人困惑不已。其实，科学知识就藏在生活的角角落落中，千万别不以为然，别让知识悄悄地从身边溜走了。 当一个人对这个世界没有了好奇心，那一定会因此错过许多了解奇妙世界的机会，他的脑子也会像被糨糊牢牢地封住一样，成为一个愚钝的人。 所以，对每一个成长中的孩子来说，好奇心都是非常宝贵的。瓦特对开水冲起壶盖产生好奇，才改良了蒸汽机；牛顿正是对落在地上的苹果产生好奇，才发现了万有引力……可以说，人类的每一次进步，□初都是从好奇心开始的。 好奇心是人们探索
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科学知识：一种社会学的分析巴里·巴恩斯；布鲁尔南京大学出版社（正版旧书）9787305041709 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
科学知识社会学(SOCiO10gy 0f SCientific Knowldge，简称SSK)。又称社会建构主义，自从20世纪70年代末在英国爱丁堡大学诞生后、就对科学哲学界、科学文化的研究，甚至整个人类文化产生了巨大的影响。在西方科学哲学界，它逐渐地取代了20世纪70年代以前的方法论的垄断地位，占据了科学的文化研究主战场、成为如今西方学术界中如火如荼的“科学研究”(Science Studies)的认识论与方法论的基础。在西方文化界，它构成了女性主义、后殖民主义等新兴思潮的理论依据。同时，它也引起了巨大的争议。总之、它是当代西方学界关注的焦点思潮之一。 而对浩如烟海的科学知识社会学的文献，该学派的创始人巴恩斯、布鲁尔与亨利编著了这本简明扼要的读本、希望读者能够在较短的时间内，对SSK的基本思想有一个较全面的理解与把握。
¥76.60定价：¥240.90 (3.18折)
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科学知识生产方式及其演变【正版书籍】 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
《科学知识生产方式及其演变》从科学哲学、科学社会学、科学史和科学政策等多维视角，系统考察了科学知识生产方式及其历史演变。明确提出“实践建构论”的科学观，分析了科学知识生产方式的内涵和动态结构，科学知识生产方式演变的动力机制和发展阶段。具体考察了不同发展阶段科学知识生产方式的特点及其演进程历程，研究了科学体制化和职业化的内在机制，探讨了当代科学与政府、企业与大学的新型关系，揭示了当代科学知识生产方式变革的动力与总体趋势，以及当代科学共同体及其行为规范的变化。 《科学知识生产方式及其演变》可供科学技术哲学及相关领域学者参考，同时也可作为科学技术哲学及相关硕士、博士研究的教学参考书。
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科学知识：一种社会学的分析巴里·巴恩斯；布鲁尔南京大学出版社9787305041709 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
科学知识社会学(SOCiO10gy 0f SCientific Knowldge，简称SSK)。又称社会建构主义，自从20世纪70年代末在英国爱丁堡大学诞生后、就对科学哲学界、科学文化的研究，甚至整个人类文化产生了巨大的影响。在西方科学哲学界，它逐渐地取代了20世纪70年代以前的方法论的垄断地位，占据了科学的文化研究主战场、成为如今西方学术界中如火如荼的“科学研究”(Science Studies)的认识论与方法论的基础。在西方文化界，它构成了女性主义、后殖民主义等新兴思潮的理论依据。同时，它也引起了巨大的争议。总之、它是当代西方学界关注的焦点思潮之一。 而对浩如烟海的科学知识社会学的文献，该学派的创始人巴恩斯、布鲁尔与亨利编著了这本简明扼要的读本、希望读者能够在较短的时间内，对SSK的基本思想有一个较全面的理解与把握。
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科学知识：一种社会学的分析 巴里·巴恩斯 南京大学出版社 9787305041709
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科学知识拓展七级下册ZJ浙教版初中科学拓展阅读浙江出版社初中科学课内外趣味阅读科学知识科普9787553683898
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科学知识与社会学理论—知识与社会译丛 正版图书,下单速发,可开发票
本书的研究，可能要在这里提供一些具有普遍重要意义的东西。通过实际思考这些科学的信念，通过考察实在可能会怎样制约这些信念，我将说明，没有必要限制知识社会学的视野。近年来这一领域工作的一些重要原则，既适用于自然科学，也适用于其他方面；那些不适用于科学的原则，在这个领域中的任何情况下都不适用，而且没有任何地位。 本书中，巴恩斯教授的观点则反其道而行之，试图使科学从这种现代神坛上走下来。与其他论述科学的著作不同的是，本书并没有把关注点放在科学知识的组织和分布方面，而是放在科学知识的形式和内容方面。这本书的目的，就是要探讨知识的易变性，以及人们如何维持和改变知识。
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